“詩會的話！我是不會懼怕任何人的，燁哥，辛苦一天了。你們也各自到廂房當中休息吧！明日我會消耗一點學分去思想之廟看看，進入一個思想之脈體會一下。後天的法家社詩會，我們全部都準時參加，我倒要看看，國子監當中的這些進士學生們，都有哪些厲害的！”

和幾個蘇家子弟說完話以後，蘇林便進入自己的廂房當中，關上門，輕輕地抒了一口氣。

“這國子監幾乎聚集了整個吳國世家當中的優秀子弟，他們當中雖然文位最高的是進士，但是思想卻遠不止於此。而且，國子監內的資源十分豐富，單單是思想之脈，大大小小便有四百八十五章，實在是多的可怕。不過，這樣一來，便更有利於我修行各種思想了……”

說著蘇林便閉上了眼睛，思想深入智竅當中，開始回味著剛剛接觸到蘇燁“揣摩”二字時候的思想，指揮著拼音聖字，想要組合而成“揣摩”的思想。

不過，試了半天，蘇林發現自己對於“揣摩”的思想理解還不夠到位，目前還無法透過拼音聖字組合，於是便放棄了這個想法。反正他還不會的聖字千千萬萬，也不差這兩個。

反倒是今天進入詩詞迷陣當中，領略到的《詩經》思想，讓蘇林感到格外的別開生面起來了。以前蘇林認為《詩經》是記錄上古人族百姓愛情、風俗等的記錄詩詞，但是今天的發現卻是驚人的，透過對《蒹葭》的剖析領悟，蘇林知曉了這個秘密，《詩經》其實裡面記載的全是上古大能追尋大道當中的經驗和感悟，難怪會被聖人孔子如此地推崇。

第三百五十六章國子監授課

第三百五十六章國子監授課

“《詩經》裡面果然有大秘密，不過現在我才徹底地領悟理解其中的一首《蒹葭》，並無法完全探求其中的真義……”

蘇林隨手拿出一本《詩經》，翻看過去，除了那一首已經領悟到的《蒹葭》以外，對於其他的詩根本沒有這種深刻地領悟。

再三嘗試了一下之後，即便蘇林用上了三種思想，也無法破譯其中的秘密。就好像整本《詩經》被人強行加了一層密碼，需要特殊的方法和思想，才能夠解開隱藏在其中的秘密。

在廂房內小息了半個時辰，蘇林便拿起了屬於自己的身份玉牌，思想聖力注入其中，便由聖力顯示了出來，今日在國子監當中，有老師開課的情況。

“大學士盧翔宇講解《論語》，需要消耗學分一點。這明顯是針對秀才班的學生……”

蘇林透過篩選，可以看到，現在正在和即將要開講的課堂。不過，今天的講課，大部分都是大學士老師上課，偶爾有一兩個不知名的翰林大學士開課，卻都不是蘇林感興趣的課程。

“看來……即便是在國子監當中，也並不是每天都有機會聽到大儒和半聖開課。據說大儒開課好像七天才只有那麼一次……半聖恐怕就要一到兩個月了……”

既然沒有自己感興趣地課程，蘇林便坐著恢復了一下自己的思想和聖力之後，便走出了蘇社府院，繞著整個國子監閒逛了起來。

總體來說。國子監的佔地還是很大的，足足有將近五百畝。恐怕是整個京都當中，除了皇宮之外。最大的宅院群落了。因為其中數百人的學生，還有上百人的老師，都在其中有住所。

“整個國子監當中的府院建築坐落，也都是按照五行排列……看來，當初設計國子監的儒士，也是頗習五行思想的啊！”

蘇林對於五行思想，還是比較感興趣和有領悟的。而且他也發現，五行的思想，其實已經不僅僅是陰陽家和道家的專屬。實際上在城池建築的分佈，取名和作文章的時候，都已經深深地滲透了這種五行的思想。

五行相生相剋，五行力量組合而成了繽紛五彩的世界。這樣的五行思想在天