去前廣場。&rdo;始終護在秦深一側的章俟海問。

秦深來回看了看，他們現在走在岔路上，上了臺階便是學校裡面的小公園，環境更加幽靜，內裡唯有懸掛的彩燈和纏繞在樹枝上的冷光燈條發出的光，環境相對昏暗。錯過臺階的小路是去前廣場的，那邊靠近教學樓，保留節目出現的時候那邊是最佳的觀看地點。

&ldo;爸爸，我們去小公園。我聽龍龍說，我們做的燈籠就掛在裡面。&rdo;

孩子做了決定，兩位爸爸沒有不聽的。秦深點點頭，牽起丟丟的手說：&ldo;走嘍，我們去小公園，看丟丟做的燈籠。&rdo;

今年的燈籠沒有讓大人幫忙，純是孩子自己做的，手工上顯得稚嫩，但因為有大體框架在，並不難看。

&ldo;爸爸，是吳老師。&rdo;孩子眼尖，指著前方駐足停立的身影說。

&ldo;走，既然遇上了，就打個招呼。&rdo;

靠近了，秦深打招呼，&ldo;吳老師好，你今天也有任務過來站崗的?&rdo;

中秋燈會的時候學校教職工都會到現場幫忙，維持維持秩序、發放發放小禮品等等，算是以另一種形式參加了燈會。

吳老師沒有戴眼鏡，面朝著樹給了秦深他們一個側影，聽到聲音，側頭循著聲音看過去，面無表情，視線森冷，渾然沒有白日的文質彬彬。

&ldo;吳老師?&rdo;

吳克己冷冰冰地瞅了秦深一眼，收回收線轉身步入了黑暗。

秦深，&ldo;……&rdo;

秦深說：&ldo;怎麼氣質一下子變了，我遇到了個精分?&rdo;或者吳老師遺傳了他爺爺奶奶愛演的基因，也給他們來了一出?

無論是哪一種都不重要了，秦深聳肩，&ldo;不管了，我們逛自己的。&rdo;

秦深是有&ldo;門禁&rdo;的人，到了時間肯定要離開，只是即將走的時候也沒有看到保留節目，扼腕不已。

&ldo;要不我們再待上一會兒。&rdo;秦深腳上用力拽住章俟海不讓走，打著商量，&ldo;就十分鐘，好不好?&rdo;

十分鐘能夠看到什麼?走上幾步路就沒有了。

扛著丟丟的章俟海無奈，不容商量地說：&ldo;回家了。&rdo;

丟丟捂著嘴巴偷笑，被爹爹扛在肩頭的感覺真好，站得高、望的遠，他可以看到好多大人都看不見的東西。感覺教學樓上有些奇怪，他揚手指了過去，&ldo;爸爸，看那邊。&rdo;

順著丟丟的手指，秦深轉身看了過去，就見教學樓樓面上慢慢出現了一個滾圓皎潔的月亮，月亮逐漸高升，慢慢從教學樓上的玻璃內掙脫了出來，懸空於房頂，碩大無匹，令人忍不住去找另一個月亮。

老套路，真正的月亮不見了。

這麼看著，就像是見天上的月被摘了下來，按在了教學樓的上方。

看到這一幕，很多人嘀咕，難道真的是按照上一年的套路來一個嫦娥奔月嗎?

空靈清越的樂聲似從天上來，有個裊裊如月、縹緲如風的聲音婉轉低吟，隨著聲音的出現，有個娉婷纖瘦的身影逐漸從月亮中顯現出來，抱著琵琶唱著動人的歌。

&ldo;世事一場大夢，人生幾度秋涼。夜來風葉已鳴廊。看取眉頭鬢上……&rdo;

秦深皺眉，&ldo;大團圓的日子裡，怎麼唱這個呀?&rdo;

這是蘇軾的《西江月&iddot;世事一場大夢》，講的是哀婉、低沉的心境，唱的是離愁別緒，熱熱鬧鬧的日子裡總覺得不是很合適