的刺激而失憶了。

很?巧合的是?，那個僥倖生存的小女孩兒?就是?方明曾有?過?一面之緣，何紅後來所在孤兒?院的那個女老師。

她似乎已經完全?忘了這?段童年的噩夢，投入到新的平靜的生活中去了。

“我可以?跟她談談嗎？”

方明覺得?失憶根本不是?什麼問題，直接跟目擊者?談，更加直接。

“可以?，但不要刺激到她，我不想?打攪她的生活。”

能夠忘記那痛苦的一切，就忘記好?了，如果忘記能夠幸福，那也很?不錯。

本來破案這?種事，也不能指望一個小女孩兒?。

談話的結果令人意外又不那麼意外，那樁血案的兇手是?何紅。

年輕時候的何紅在女老師的印象之中跟她現在的樣子還是?有?很?大的不同，加之女老師失憶，應該並沒有?認出來仇人的樣子，否則也不可能一直保持自己的平和。

方明卻?覺得?很?有?意思，受害者?也是?加害者?，而加害者?其實還是?受害者?，女老師的父親當年欺騙了何紅的感情，讓何紅未婚生子經受了巨大的非議，又被拋棄，何紅因愛生恨，千方百計找到渣男所在，報復殺人。

沒有?殺死小女孩兒?並不是?何紅的善良，而是?小女孩兒?的聰明，或者?說被逼無奈只能跳樓逃生，結果也果然活了下來。

可惜，卻?失憶了，否則……

兜兜轉轉一個圈兒?，彷彿又回到了一切開始的地方，成為了一個閉環，無法被打破的閉環。

更有?意思的是?在何紅成為聖安孤兒?院的管理員之前，女老師也曾在那裡生活過?，按照年齡推算，還跟何啟明認識……

“方記者?，你這?是?……”

女老師回過?神來，很?是?驚訝方明的“採訪”，不太明白他?問題的意思。

“沒什麼，就是?好?奇，想?要問問罷了。”

小偷欺負何啟明，何啟明欺負更為弱小的女老師，當年的聖安孤兒?院可真的不是?那麼安穩。

沒有?再去找周院長採訪一下他?的心路歷程，方明覺得?這?種巧合很?有?意思，又在之後去調查了其他?聖安孤兒?院出來的人，大部分都還好?，小部分，也讓人滿足了採訪的樂趣。

當個記者?，揭露不為人知的真相，也挺好?的。順便兼職警局顧問，換一個採訪優先?權，合作愉快！