李玲一走進車間，就等著培元來問話，可時間過去了半個多小時了，培元一邊挫著齒輪上的毛刺，一邊跟師傅聊天，壓根就沒有問自己話的意思。好容易等到師傅出去了，李玲往前湊了湊身子，問道：“想明白了嗎？” 培元說：“想明白什麼？” 李玲說：“小燕的事啊。” 培元說：“這不明擺著的事嗎？” 李玲說：“怎麼回事？” 培元說：“自己想去，想明白了，以後你就會消除一個盲點。” 李玲說：“你耍賴，你這是下模仿棋。” 培元說：“我是認真的，你這個盲點很致命，必須儘快消除。” 李玲說：“你說，我有什麼盲點？” 培元說：“ 這得靠你的悟性了，你好好想想吧。” 李玲還想說，看到培元站起身朝門外走去，扭頭一看，是馬老師在門外站著呢。兩人說了一會兒，培元回來跟師傅說：“師傅，馬老師找我有事去黨辦一趟。” 師傅說：“你去吧。” 培元和馬老師一上到二樓，就看到江書記在辦公室門口等著呢。 江書記上前握住馬老師的手一起進屋坐下，書記說：“感謝馬老師的辛勤付出，把我們的宣傳隊帶到這個高度，現在市裡要求進一步打磨這支隊伍，這事還得仰仗馬老師您吶。” 馬老師說：“培元把領導的意思說了，我和我愛人商量了，一定要對得起領導的信任。我沒什麼要求，我還住著一中的房子，就請市裡出面借用我吧，只要能堂堂正正的開展工作就行，我愛人是真不想在劇團待了，業務一點不對口，調咱廠也行，先試用也行，一切聽領導安排。” 江書記說：“馬老師一心為了工作的精神令人欽佩，我看這樣吧，那就先請市裡出面借用二位，不是試用，是給二位考察的時間，什麼時候想正式調過來了，咱就馬上辦手續。” 馬老師連聲說好，書記打電話請吳主任上來。 書記說：“吳主任你向金廠長彙報一下，一是請市裡出面辦馬老師和她愛人的借用手續，二是儘快給馬老師安排間宿舍，宣傳隊每天忙到那麼晚，回家不方便。” 吳主任上前握住馬老師的手說：“歡迎馬老師，我這就去辦。” 下午排練前，軍代表親自過來，轉達了市裡領導的表揚，鼓勵大家繼續努力，力爭把宣傳隊辦成安平市最高水平的演出隊伍。五一前後有很多慶祝活動，希望我們能拿出更新更好的節目。 吳主任向大家介紹說：“今天，我們十分高興的歡迎我們省的著名舞蹈家李麗同志加入我們的隊伍，相信隨著李老師的到來，一定會使我們的工作會有更大的進步。” 大家熱烈的鼓掌，李麗多年沒聽到掌聲了，一時竟然有些激動，她連忙起身像大家鞠躬致意，雖然只說了幾聲謝謝，但舉手投足之間透出的那種優雅已經盡顯無疑。 隊員們分頭訓練去了，培元也想走開，吳主任說：“小丁你過來，軍代表召集開個小會。” 培元說：“領導們開會，有我什麼事啊？我這個隊員都沒當好，昨天剛捱了批評。” 軍代表聽到了說：“你就是小丁吧，是不是沒封你個官有情緒啊，文佳同志也沒什麼官職，不照樣盡心盡力把工作乾的很出色嗎？” 文工團長說：“培元是我們的靈魂人物，我們都聽他的。” 馬老師也說：“是啊，我一直是按培元的思路走的。” 培元說：“你們這是要折殺我呀。” 軍代表說：“不開玩笑了，小丁你當個參謀總行吧，謙虛過度就是驕傲，你可得知無不言喲。我們現在要的就是快出節目，出好節目，出高水平的節目，大家議一議吧。” 大家七嘴八舌的議論了一番，軍代表說：“小丁，該你了。” 培元說：“我就提點建議吧，先說舞蹈，咱能不能搞個芭蕾舞片段，以前不行，現在李老師來了，應該問題不大吧，這一下子就把檔次提升了，我覺得白毛女有些片段用人少，就排白毛女。” 大家都說行。軍代表說：“小丁你繼續說，有什麼設想都說出來。” 培元說：“京劇除了唱段，還要搞出一兩個摺子戲，現在全國大唱樣板戲，咱們安平沒有京劇團，像樣的京劇節目也沒有，這