能的結果。他想起了警局的歷史和傳統，想起了每一個警員的努力和付出。他深知，警局的穩定和發展是大家共同的目標，任何一個決策都可能對這個目標產生影響。

局長再次睜開眼睛，拿起桌上的檔案，重新審視徐麟的每一個案件和表現。他看到了徐麟的執著和勇氣，看到了他對正義的追求。他也看到了警局內部的團結和協作，看到了大家為了共同的目標而努力奮鬥。

局長的心中漸漸有了一個想法。也許可以在保持傳統的基礎上，適度地引入創新元素。比如，可以在部門之間建立更加靈活的協作機制，讓像徐麟這樣有特殊才能的警員能夠在不違反規定的情況下，更好地發揮自己的才能。同時，也可以為徐麟制定一套特殊的規則，既能夠約束他的行為，讓他在規定的範圍內發揮才能，又能夠避免因為他的特殊待遇而引發其他警員的不滿。

這個想法讓局長感到一絲興奮，他開始在腦海中進一步完善這個方案。他考慮到了徐麟的能力特點、警局內部的文化以及其他警員的接受程度。他知道，這個方案需要經過仔細的規劃和實施，不能一蹴而就。

局長站起身來，走到辦公室的門口，開啟門，看著外面忙碌的警員們。他知道，自己的每一個決定都像是在棋盤上落下的棋子，會對整個棋局產生連鎖反應。他必須要謹慎地做出這個決定，確保自己的決策是經過深思熟慮的，是符合警局和徐麟的長遠利益的。

局長回到辦公桌前，拿起筆，在紙上寫下了自己的想法和計劃。他決定召集相關部門的負責人，共同討論這個方案，聽取大家的意見和建議。他相信，透過大家的共同努力，一定能夠找到一個最完美的解決方案。

作者有話說：

在創作這一章的過程中，我深刻地感受到了局長在決策過程中的艱難與糾結。作為一個領導者，他不僅要考慮到個人的發展需求，還要維護整個團隊的和諧穩定。在傳統與創新之間，他需要找到一個平衡點，做出一個既符合現實情況，又具有前瞻性的決策。這個過程充滿了挑戰和不確定性，但也正是這種挑戰，讓我們看到了一個領導者的智慧和擔當。希望讀者們在閱讀這一章的內容時，能夠感受到局長的內心世界，理解他的決策過程，同時也能夠從中得到一些啟示。

：()一個交警，搶刑偵的案子合適嗎？