隱患。

局長又考慮讓徐麟繼續留在交警隊，然後透過其他方式來發揮他的刑偵才能。這樣做可以避免直接打破部門之間的界限，減少內部的矛盾和衝突。比如，可以在交警隊和刑偵部門之間建立一種特殊的合作模式，讓徐麟在處理交通事故的同時，也能夠參與一些刑偵案件的調查。

然而，局長又覺得這樣可能會限制徐麟的發展空間。徐麟對刑偵工作有著強烈的渴望和追求，如果讓他繼續留在交警隊，可能會讓他感到壓抑和不滿。而且，這種合作模式在實際操作中可能會存在一些問題，比如工作任務的分配、責任的界定等。

局長感到非常疲憊，這種反覆的權衡讓他的精神高度緊張。他知道這個決策的重要性，不能草率行事。他不斷地在腦海中比較各種方案的優缺點，試圖找到一個既能滿足徐麟的發展需求，又能維護警局內部和諧穩定的方案。

他重新坐回辦公桌前，拿起徐麟的檔案，仔細地翻閱著。他看著徐麟在警校時的優異成績，以及在工作中的出色表現，心中充滿了感慨。徐麟是一個不可多得的人才，他的未來充滿了無限的可能性。

，！

局長開始從不同的角度去分析徐麟的情況。他考慮到徐麟的性格特點，徐麟勇敢、果斷，敢於挑戰傳統，但同時也非常注重團隊合作。他思考著如何將徐麟的性格特點與不同的方案相結合，以達到最佳的效果。

他又想到了警局的未來發展。隨著城市的不斷發展，犯罪形式也會越來越複雜。警局需要不斷地創新和進步，才能更好地應對各種挑戰。徐麟的創新思維和能力，可能會成為警局未來發展的重要推動力。

局長還考慮到了市民的期望。市民們希望警局能夠高效地打擊犯罪，維護城市的安全。徐麟在一系列案件中的出色表現，已經引起了市民的關注。如果能夠合理地安排徐麟的崗位，讓他更好地發揮自己的才能，也可以提升警局在市民心中的形象。

在反覆權衡的過程中，局長還與一些資深警員進行了交流和討論。他們對徐麟的事情也有著不同的看法。一些警員認為徐麟的越界行為應該受到批評，他們強調部門職能的重要性，認為每個部門都應該各司其職，不能隨意跨越界限。而另一些警員則對徐麟的能力表示欽佩，他們覺得在特殊情況下應該給予徐麟更多的機會去發揮他的才能。

局長認真聽取了他們的意見，他明白每一種意見都有其合理性。他需要在這些不同的聲音中找到一個能夠平衡各方利益的解決方案。他不能忽視傳統的規則和秩序，但也不能壓抑警員的創新和積極性。

局長繼續在各種方案之間徘徊，他時而傾向於將徐麟調入刑偵部門，時而又覺得讓他繼續留在交警隊更為合適。這種反覆的權衡讓他感到非常苦惱，但他知道這是一個必須要經歷的過程。

他開始反思自己的領導方式。作為局長，他的決策不僅關係到徐麟個人的命運，也關係到整個警局的未來。他需要更加謹慎地思考每一個決策的後果，確保自己的決策是正確的。

局長又一次走到窗前，望著窗外的城市。他看到街道上忙碌的人群和穿梭的車輛，心中湧起一股責任感。他知道，自己的決策將影響著這座城市的安全和穩定。

他回到辦公桌前，拿起筆，在紙上寫下了各種方案的優缺點。他試圖透過這種方式，更加清晰地看到每個方案的利弊，以便做出更加明智的決策。

在這個過程中，局長還想到了一些可能出現的意外情況。比如，如果將徐麟調入刑偵部門，他可能會面臨一些來自外部的壓力和挑戰。犯罪分子可能會對他進行報復，或者採取更加狡猾的手段來逃避打擊。而如果讓徐麟繼續留在交警隊，他可能會因為無法充分發揮自己的才能而感到沮喪和失落。

局長開