而現在，艾立用強力的表現，讓他不得不把艾立當成一個實力極其強勁的對手。

看著大螢幕上，不斷重放著艾立射擊時的畫面，每一次射擊，都是在短短的02秒之內完成。人的反應速度怎麼可以快到如此程度?

不，既然他可以做到，為什麼我就不行?

楊凌的拳頭，漸漸握了起來。

與此同時，裁判老師在平復了心情之後，終於叫到了單賜的學號。

單賜慢吞吞地合上英語書，揣在懷裡，向著場邊走去。

走了沒幾步，又轉回來，慢吞吞地問艾立：&ldo;我想起來了，你剛才是不是讓我請你吃飯?不對啊，你拿了好成績，是不是應該你請我?&rdo;

&ldo;反正你已經答應了。&rdo;艾立一副無恥的樣子，&ldo;君子一言，駟馬難追，難道你想食言而肥?&rdo;

單賜搖了搖頭，很堅定的樣子，慢吞吞說道：&ldo;我說話算話，說請你就一定請你。&rdo;

說完轉過頭去，慢吞吞地走向射擊位。

不用說，單賜在移動靶上的射擊，更是慢慢悠悠。一般學生基本上在靶子移動五米之內，都可以命中。他可倒好，靶子移動十米左右，才慢慢開槍。

看得旁邊的班主任許老師都直搖頭。

不過讓人驚異的是，他最終的移動靶成績，竟然也達到了75環。第一輪和第二輪成績加起來，仍然是剛好第二十名。

艾立看那單賜慢悠悠地往回走來，心中對這小子的驚訝更增了幾分。

在艾立心中，有一個想法閃過：也許這小子並不像他表面上那麼慢。

第二輪過後，艾立以200環的總成績，高居第一。楊凌以192環，暫居第二。李洪飛182環，暫居第三。

而艾立200環的總成績，即使放在全校來看，也是當之無愧的第一。

兩輪比下來，對楊凌一定拿第一的聲音少了許多。艾立拿第一的聲音，卻多了許多。雖然這些二年級學生之前對艾立沒什麼好感，但人家硬實力擺在那兒，不由你不服。

第二輪比賽結束，班主任宣佈，休息二十分鐘後，進行第三輪比賽。

其實本來這樣的比賽，精神高度緊繃的狀態下，對體力的消耗是很大的，所以本應該將三輪比賽放在三天進行。但校長大人之前說了，這是選拔狙擊手，一個出色的狙擊手，不但要有出色的射擊技能，更要有超人的耐力，強大的心理。把三天的比賽，壓縮到一天進行，而且中間休息的時間很短，並且不允許去吃飯，這就是為了考驗學生們的耐力和心理。

到了下午三點時，第三輪比賽繼續進行。

移動射擊，和移動靶射擊，雖然只有一字之差，但卻是完全不同的兩個概念。

移動射擊，要求射擊槍手在短短一分鐘之內，在十個不同的射擊位上進行射擊。每個射擊位之間的距離，都有三十米。也就是說，必須在短短六秒鐘之內，跑過三十米距離，瞄準，調整呼吸，然後命中目標。

這些學生雖然基本上都是四級戰士，奔跑速度比常人快很多。但要在如此短的時間內，奔跑這麼長的距離，還要命中目標，而且還是移動著的目標，這卻是相當困難的。

果然，從第一個學生開始，大家的成績比起第一輪來，直接來了個大跳水。

52環。

48環。

36環。

甚至還有學生打出了個位數的環數。

那邊的李洪飛和楊凌，表現都變得凝重起來。

即使以他們的實力，在這移動靶的射擊上，也不敢太大意。

至於艾立，離他出場還有兩個多小時，這段時間，他在思考