園知道這些學生知道他們的目的，學生也知道學校知道他們知道這個意思，就是因為大家都心知肚明，這個默契才能保持得更加穩妥。

“本場的考題還在評委辦公室，大家稍安勿躁，我先把解鎖密碼告訴大家，其實非常簡單，大家認真聽了啊，”嚴明輝一本正經、煞有其事地醞釀著氣氛，赤果果、毫無技術含量地拖延著時間，“解鎖密碼就是大家自己的名字。”

嚴明輝表演完畢，有幾個同學配合地笑了幾聲。

“解鎖之後，大家會看到桌面上除了一個文件和音樂播放器之外，其他什麼都沒有，沒錯，大家今天的文章就寫在那個文件中，寫完之後，把文件名改成你文章的題目即可，至於那個音樂播放器，是為了部分有邊寫作別聽音樂習慣的學生準備的。”

有幾個女生小聲讚道：“好細心，好人性化哦。”

就在這個時候，大家看到一個微胖的中年人笑容可掬地走了進來，嚴明輝恭敬地問候了一聲“胡院長”，然後退到一邊。

胡院長走到講臺上，掃視了一眼大家，目光在柳敬亭身上停留了一下，然後說道：“八個女生、七個男生，勢均力敵啊。”

胡院長雖然極力表現出一副和藹可親的姿態，但是在座的大部分同學都感到一種莫名的壓迫感，感覺在這個胡教授面前，自己無處遁形，那雙蘊著複雜笑意的眼睛似乎能看穿一切。

“大家昨晚睡得好嗎？今早吃的怎麼樣？”

“好，食宿條件都很好。”臺下的同學小意回答著。

這是一個非常有趣的畫面，臺上的胡教授表現得越隨意，臺下的學生就越緊張，感覺那個深不可測的胡院長每個字都有深意，就好像畢業生參加面試一樣，感覺面試官隨時隨地地給自己下套。

比如，現在大家就認為，胡院長這兩個看似簡單尋常的問題，一定包含某種深意。

胡院長點點頭，道：“本場寫作共三個小時，從我給出寫作要求之後開始計時，現在大家都仔細看講臺。”

胡堅斂起微笑，臉上換上認真嚴肅的表情，同學們愈發覺得緊張起來，看向講臺的目光不再是起初時的無邊自信，多了些不確定。

“我手裡現在有三樣東西，分別是耳環、項鍊和戒指，這三樣東西來自三位評委，我們給的題目就是，從這三樣東西中任選一樣，然後自擬題目、自選題材寫一篇五千字左右的文章，大家都明白了嗎？”

不知是被這種別出心裁的出題方式嚇住了還是已經開始構思文章，胡堅問出這個問題後，居然沒人回答他，過來幾秒之後，坐在第一排的柳敬亭平和地答道：“明白了。”

聽到柳敬亭的回答後，其他同學紛紛回過神，前後答“明白了。”

“好，小嚴，計時開始。”說完這句話，胡堅轉身走出教室。

……

胡院長走後，現場頓時陷入頭腦風暴中，同時，稀稀拉拉的敲擊鍵盤聲在明亮的教室內響起來。

柳敬亭看到胡堅拿出那三樣東西的時候，就已經有了對策，所以他現在不慌不忙地先把文件名改成“項鍊”，然後點開文件，就在他開始敲字的時候，忽然聽到有個恐慌的聲音：“剛才胡院長拿出的是哪三樣東西呢？”

柳敬亭轉頭看向聲音來源，是一個戴著厚鏡片眼鏡的胖女生，她茫然地看著講臺上的嚴明輝，額頭上已經出汗。

其他同學要麼在專注地看著螢幕，要麼在紙上寫著提綱或者思路，總之，沒有人回答她的問題。

嚴明輝立即走到女孩跟前，小聲回答了她，柳敬亭恍然有種高考的錯覺，他再次把目光投向計算機螢幕，雙手放到鍵盤上，開始打字：【她也是一個美麗動人的姑娘，好像由於命運的差錯，生在一個小職員的家裡……】