記錄時間的歷史都離不開一個又一個簡單的文字】

【多少發明創造，多少功勳卓著，又能比得過造字開言呢？】

【如果你覺得自己可以解開他的遺憾，請動筆寫在這張紙上，和聖人來一場跨越萬年的交流】

【---】

第一次，楚君回這麼討厭自由輸入框。

這玩意怎麼看怎麼像他學生時代那空白的答題卡。

不是啊……哥們都畢業了，還得做閱讀理解唄？

楚老闆斗膽理解一下。

倉聖啊，不知道和現實中那位造字的是不是一個人，但他很顯然更玄幻一點。

他不止想給人族造字，他還想為萬靈造字……從字裡行間去看，他似乎還真能做到這一點。

但他後來琢磨了一下，這不成啊，豬會寫字那不成妖怪了嗎？

語言是思想碰撞的前提，語言不通那就碰撞不成。

不碰撞還好，一碰撞倫理道德什麼的問題全出來了。

楚老闆自個很難斷定自己會不會吃一頭會說話的豬。

這玩意大機率會有心理障礙的吧……

豬跪著喊饒命，再跳一段科目三，心不狠的人是真下不去刀吧？

而且豬如果會寫字，有智慧，那還指不定誰吃誰呢，這東西在武俠世界要是再領悟個神意……好傢伙，真成妖王了。

倉聖很顯然也想到了這一點，所以他最後也沒把語言文字教給人類以外的生物。

這樣做的結果就是，人類遙遙領先，天地間的其他動物就只能看著人類的臉色活了。

聖人就是聖人啊，以獸觀人，他覺得人類可以在學字開智後奴役獸，那以後沒準也能用同樣的手段奴役人。

沒想錯，一點沒想錯。

供奉他的那個文廟，後來又住進去了幾位，帶進去了一個新的字——“儒”。

儒這個字沒事，有事的是儒教的聖人也搬進文廟住了，外面沒人管事，被人把自己留下的那些話想要表達的意思都給篡改了。

大虞的朝廷，整那麼多苛捐雜稅，奴役人的身體，壓榨他們的價值，給他們留了唯一一條翻身的路——科舉。

走科舉好嘛……世家和朝廷一合計，連思想都給奴役了。

楚君回站在現代人的視角去看封建禮制，看的是清楚，但關鍵出題人考的也不是這個。

倉聖“恨”的是，自己的造字開言，一定會導致一個壞的結果。

只教給人族……武俠世界就發展成日後那個吊樣。

給萬族同時造字開言……可能會發展成人妖大戰。

怎麼選都是錯，倉聖迷糊就迷糊到這了。