就好比對方的小前鋒沒有三分射程，那麼在聯防的時候他在三分線外拿球，聯防球員根本沒必要迫近三分線去防守。

就站在禁區靠外一點，等著他突進來就行了。

這些雖然都只是一些小細節，一般打過幾年球的球員經過教練的指導都能注意到這些細節，但是對於這些才剛剛進入三隊的新手球員來說他們還真就注意不到。

現在經過王毅的調教，這些球員對這些細節都把握的不錯。

所以在他們的聯防之下，一隊這幾個球員攻不進去。

5分鐘之內也只得到了那麼4分。

雙方的分差就在那麼4分到6分左右僵持下來。

場邊的教練們一個個都見此都是高興了，徐校長對王建華說道：

“老王，你的三陣容被人家三隊的二陣容給防成這樣，你是丟人不丟人？”

張教練說道：“老王，眾所周知，破解聯防的辦法就是投三分，你倒是投三分啊。”

李教練見自己的第5個學生把對面的三陣容防到這種地步，他不由得哈哈笑了：“這老王也是真固執，都知道破解聯防的辦法就是你把那該死的三分投進，可他就是不讓球員投三分，還非要讓球員往內線去打，這是不是有點毛病？”

王建華聽了他們的挖苦和嘲笑，只是瞪了他們一眼，並不理會他們。

指揮著他們的大前鋒：“高陽，你提到罰球線上來做策應！”

他們的大前鋒立馬提到罰球線上來，開始做策應，試圖傳給內線。

不過三隊的第二陣容高度也並不算太差，三隊第二陣容的中鋒身高也達到了1米87。

他雖然也參與包夾，但他最大的任務就是鎮守籃下，防止對方的後衛突進來，同時也防止對方的中鋒在籃下接球直接上籃。

這樣一來即便是一隊的大前鋒高陽提到罰球線上去做策應，卻依然無法開啟局面。

這又一次引起的那幾個老教練們的挖苦和嘲諷。

王建華對此只能裝作沒聽到。

事實上，王建華當然知道破聯防的辦法就是把三分投進去，但凡你外線的三分投進那麼兩三個，對方的聯防就不敢縮的這麼小。

只要對方的聯防不縮的這麼小，那麼他們的中鋒就有了可操作空間。

但是王建華實在不願意這麼早用三分這一招。

首先就是相比三分來說打內線還是更穩定一些。

其次就是在王建華看來，對方就是想逼自己這邊投三分的，自己如果去投三分，正好遂了對方的心願。

如果投進了還好，如果投不進，那基本上就是完全被對方牽著鼻子走了。

所以雙方才堅持了下來，最終在上半場結束的時候，雙方打成了二十四比二十，三隊這裡領先4分。