是最後結果，以上是陽謀可以看見的，可是看不見的陰謀起初不自知可多了，直至，青年總結過後就會發現，如此罪惡賭博衍生的輸贏數字巨大的差比。

並且這還只是一項，一起玩耍總要互相玩對方的事物，其即使發現自知自身事物常被盜，但不知何者所為無論告知別者還是如何行事都基本會不了了之，隨之而來的是幼年時的事物，童年時發現幾乎都不見了，童年時的事物，少年時發現只有一兩隻，少年時的事物，青年時發現殘存少許，不是沒有發現，不是沒有警惕，不是沒有預防可結果就如以上所述，也許有損壞可是與損壞比例相比不見比例更大。

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六歲：

有記憶中學校讀書生活，自身懵懵懂懂一切都是別者安排的好的。

桌椅是兩者互坐的，每一遇到同桌都有畫分割線行為，反正記憶中其自身從不曾主動做過此時，但是世間還是衍生發生再身上，這也許是大多數任何組織共享交易事件其下發生事物的共同結果，其別記憶中過線，要被：用筆尖扎、筆在面板上畫畫、用手指甲扎、手指擰，打罵等如是之剝奪，當然其後要麼越衍越烈要麼以所謂忍受或者記恨告終，記憶的其起初被動接受，無從適應，這本不應該存在可是其卻發生在其自身身上怎麼辦？

這對於一見慣各種處理方法結果都是以少數有者痛苦多數兩者都痛苦結束的下場難以抉擇。

也許其記憶中有過類似模仿但最後選擇的還是為忍受者一方，其的想法畢竟這種事情既然痛苦就不能衍生更不要說主動執行讓一方承接自身現在所承接的痛苦。

其不行動可，遇到的任何別者還是如此繼續著，痛苦的始終是其，可其卻承受著。

只因不明白這種事情為什麼發生，並且持續如此長時間的發生。

只因為想讓別者受到自身所承受過的痛苦。

只因為不想讓別者看到後學習模仿。

勸告了，委屈了，繼續往復委曲求全著。

（記憶中部分睬想下每一同桌基本都有如此一所謂規則）

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八歲：

帶著心中有些愛慕的女孩在一起所謂玩，在所謂大人、家長的引導下給了錢（交易貨幣）要求帶其出去商店進行交易，並在其離去贈與事物。

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九歲：

所謂雌生者自殺死去，有者說其是因為雄生者的雄生者摔傷而雄生者本不應該繼續衍生去出現下來的兩個其後雄被生者和一個雌被生者不願照顧無力負擔逃避選擇死去、又有者說是因為與以上三者中前雄者本生者所謂吵架死去、亦有少數者說是意外死亡（沒有證據）（許久後自身最後思考結論是，如是自殺那麼世間裸猿誰者都有責任只是大和小的差別，畢竟是裸猿者構造這個世間現有制度存在，詳細前幾言都有描述存在）。

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十歲：

所謂父親實則雄生者帶著其去外婆家借錢即交易衍生所屬，為了其能夠讀更好的市小學，所謂舅舅在父親言語中流傳下其有意對於借錢表示不屑鄙夷。

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十歲：

記憶很模糊，只是記得在所謂父親的引導下怒氣衝衝的除了在外婆外公和阿姨目中出了那個所謂的外家，而給予其們的藉口是去另一個親戚家中過夜，最後只有阿姨出來阻撓無果，在半夜冷風中漫無目標的遊蕩，只記得夜很冷，也不知道是心冷還是真的冷，運數很莫名奇妙在這樣的行走過程也許快要冷透的時候又遇到了阿姨還是那麼記憶中模糊的幾句含糊言辭就這樣過去，雨不知名的落下彷彿那一刻的事情，這看起來很美好詩意的一目卻成了災難，在衣服眼看快要溼透的一刻終於有有了落腳點，那是個所謂的攤販，世人眼中的身份母女倆身份的