謹的考試，卻因為考試的形式，更像是在賭運氣，便連此刻，都不確定哪個才能走到最後，紀墨不由扶額，且看看吧。

第410章

如同之前幾次一樣，紀墨還是寫了一本書，不同的是這一次沒有條件也沒有太多的時間去學習文字，約略會的那些，都是見縫插針在造橋的時候請教當地士紳學到的。

每逢造橋前後都會有祭祀，這時候就會有當地還算比較有名望的人出場，小到讀過幾年書，認識些許文字的文化人，大到退居田園的祖上曾有人當官的後代子孫，也就是這樣不大不小的身份，才能方便紀墨這個匠人向其請教，即便如此，多問兩個字也會被嗤笑，並不會認真傳授什麼。

承載知識的文字本就昂貴，紀墨也不以為意，能夠免費學得幾個字，已經很好了。但在寫書的時候，這樣的詞彙量就註定了不可能長篇大論，所以，這本書，是以圖畫為主，不是那種寫意的畫，而是一貫的寫實做派，有的還是簡略的示意圖，標明重要節點的位置，更像是需要畫輔助線的數學題。

這樣整合的一本書，不敢說完善，卻也儘可能地把自己所知的專業知識都記錄在內了。

讓紀墨自己來評價，也可得「詳實」二字。

看著那個放大的光點，看著其中的書本形狀，紀墨略過它，又去看其他的，他這些年造的橋，說多不多，說少不少。沒有現代化的機械輔助，純人力造橋，效率還是低下了些，哪怕是紀墨會機關術，能夠造出在搬運上省力的機關也不過是滑輪組那種型別的而已，有些雞肋。

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