度來對待他。他只是知道，自己的行為完全服從腦中直覺，而腦子裡的直覺則是要自己繼續前行。

“這是你要的資料。我將學校各專業介紹、專業計劃、就業方向、發展前景、科研實力和教學情況作了大致地整理。你先看看，有什麼不明白的可以問我。”

蘇浙接過，翻了翻，至少有上百頁。他想著要收集這些資料，一定是要花費不少時間精力的。

“謝謝！方哥哥，你對每個人都這麼好嗎？這些資料可不是一時半會能收集得來的吧？”蘇浙抬�