的。你幾乎沒有看見什麼另類的東西，很少。這又變成很奇怪的現象，這不是讓我們的孩子從一開始學電影的時候，就處於一個很尷尬的境地嗎？因為很多很多的課程裡，沒有對電影的型別、流派有一種教育和探討。我也還沒有理清楚，作為一個導演系主任，我該怎麼安排這個課程，我覺得非常之尷尬。因為，我經過MFA的考試，經過研究生的考試，經過本科生的考試，連續這三屆的招生，那麼平均每個孩子只會在我們面前閃爍二十分鐘，你怎麼來判斷他是未來的導演？你用什麼方法來判斷？

彭小蓮：那麼，你們為什麼不叫學生，在申請學校之前就拍攝幾分鐘的小短片？美國有一些比較好的電影學校和電影專業就是這麼做的。

田壯壯：小蓮，這是不可能的。一千三百人報名，你怎麼看？看都看死了。再說了，在我們這裡，你怎麼相信這是他自己拍的？那好，我讓他們現場拍，那麼一千三百人，要多少臺機器，多少裝置，多少個工作人員來保證這些？這是不可能的。我們在初試刪了一半，有可能就是把最好的去掉了。

彭小蓮：那也是沒有辦法的。

田壯壯：你說得一點沒錯。我所要講的是，尷尬在哪裡呢？就是從我們一開始，導演系的這種藝術學院的教育，就是值得質疑的。你比如說，攝影，美院，音樂學院，人家至少有一個基礎的判斷方向，你會彈鋼琴嗎？你給我彈一個；你會拉小提琴？你給我拉一個；你會素描嗎？你給我畫一個。可是我們這裡就沒有這個基本的東西，你說你會侃，或者說你知識量大，那麼怎麼能判斷你是可以當導演的？從一開始我們就很尷尬了。這個專業，是電影學院最重要的一個系，結果是一個最沒有譜的專業。我印象中，我們當初考電影學院的時候，挺狠的！我們考了三次，而且我們三次裡面的內容特別豐富，現在電影學院已經做不到這樣了。我們一般的來講，一試是一個文化卷子，文化卷子是三類：一類是你的基本學業，一類是社會常識，還有就是一個小作文，就這麼一個方法來判斷。但是，就像我剛才講的，每一個老師對現實主義和浪漫主義，或者是荒誕的東西，怎麼判斷？如果，小蓮，你和我都喜歡現實主義的東西，那麼這個寫荒誕東西的孩子就慘了；那麼如果我們兩人都喜歡那種魔幻的東西，這個寫現實主義的孩子又慘了。　電子書　分享網站

田壯壯　彭小蓮：電影人的尷尬（5）

彭小蓮：但是，作為一個老師，你總是要寬容一點，不能根據個人的喜好來判斷的。

田壯壯：對，你說得一點沒錯。但是呢，往往十個老師判卷子是做不到一般齊的，它不是一個機器。每個老師有好惡，比如說撕開卷子，你就發現有一批孩子已經落榜了，因為那些對錯題是死的；但是靈活題，老師憑著自己的一種方式又把一批孩子給落榜了。剩下來是小品、音樂、對話，落到每個人身上，是不到二十分鐘的表現……

彭小蓮：我覺得這也沒有什麼。他真的要做導演，有一天他會盡自己最大的努力，從各方面想出辦法，就做到導演了。那一定是一個好導演。你看像賈樟柯那樣的人，只要這個人從心裡很熱愛一樣東西的時候，他一定不會錯過。

田壯壯：但是我認為賈樟柯考任何一所藝術院校，他未見得能考上。他考導演系也未見得能考上，他是文學系的旁聽生啊。我現在有一個學生考研究生，西藏人，叫萬瑪才旦，你真叫他去考本科，絕對考不上！但是呢，他確確實實是酷愛電影，很優秀，就是你沒有辦法去判斷。他跟人交流都很困難，他的語言和我們不通嘛。還很有意思的是，當一個學生自己去拍片子的時候，中途他幾乎拍不下來了，我們去告訴他怎麼拍怎麼拍。你說，作為一個學生，這個電影最後可能是不錯的，但是作為一個老師，這個作業就不能說好。因為到底是誰拍的