等蘇潔飛回寢室，離天亮就只有一個多小時了。

對著自己施了一個除塵術飛快溜回床，摘下隱身符，秒睡。

當然肯定不止是一個小時，因為這週一的上午沒課，可以一覺睡到大中午。

快到12點，蘇潔才被思思的召喚聲叫醒，問要不要去食堂吃午飯。

蘇潔迷糊的腦子有了一點點清醒，點了點頭，“等我一下。”

順便閉眼活動活動四肢，揉揉眼睛搓搓臉，把睏意都驅散開。

下床換好衣服洗了一把臉，就被思思拉著直衝食堂。

“快走快走，一會兒人下課了。”

蘇潔打了一個大大的哈欠，跟著徐思思的調調跑了起來。

功夫不負有心人，兩人踏進食堂那一刻，教學樓也下課了。

拿著餐盤去打自己喜歡吃的，麻婆豆腐、酸菜魚片、青椒肉絲，再拿了一碗紫菜蛋花湯。

坐在食堂裡就吃了起來。

吃完將餐盤和上面的沒吃完的食物拿到指定地方倒掉，餐具也放進推車裡。

去小賣部買了點早八吃的麵包和牛奶就回了寢室。

將下午要用的書找出來，看有沒有佈置作業，有就做了，沒有就做活動。

哎，像她這樣忙碌的人啊，真是一刻也不得清閒。

又忙碌完一箇中午，過一會兒就去上課了，蘇潔借上廁所的空隙，將昨天採摘的東西都給傳送了出去。

嗯?地方應該夠大吧，畢竟都翻修了。

首都地下實驗室內，能夠容納高達30米大樹的地方，原本空曠的房間突然出現了一個小山堆。

許多的水果、堅果、藥材等堆在一起，看的監控室裡的人立馬將訊息傳送出去。

行動有序的小白人整裝完畢，再次開啟了小白白搬運之旅。

蘇潔這邊已經收拾好東西，拿著書本去教室上課了。

雖然走的時間剛剛好，可是到的時候基本上沒啥好位置了，一個個跑的飛快，一佔就佔一堆。

寢室四人也只好兩兩分開找座位坐，一起的座位沒有了。

也可能是課程的關係，這個老師很喜歡叫小組討論，然後選一個人來回答，集思廣益，得到更優質的答案。

嗯，下次跑快一點。

不過這節課也是輕鬆的，因為討論的時間很多，討論完還能說說悄悄話。

但是那些討論半天站起來回答問題時什麼也答不出來的，那就丟臉了。

所以一般大家都會認真討論，回答的廣泛程度確實相比於一個人堵塞的思維更加寬泛。

蘇潔認為這樣的方法還是很不錯的，回答特別好的還能加分，得到老師肯定的同時也會更加積極，帶動課堂活躍程度。

人一興奮，時間流逝的就特別快，很快就下課了。

收拾完書本又轉移另一間教室，開始下堂課。

除了學習的課程，學校還有很多課外的知識，可以去專門的手工教室做很多有趣的開發左右腦活動。

比如捏陶土，根據自己的想象力創作更多新奇有意思的東西，捏完還能上色上膠，加一根鎖釦變成掛飾或裝飾品。

動手動腦還能有所收穫，閒暇時很受學生們的喜歡。

蘇潔自然嘗試過，考慮到最終效果和實際動手能力，蘇潔做了一個簡單又可愛的大熊貓掛飾。

圓圓的身體圓圓的腦袋，合在一起就是圓圓的可愛，反正蘇潔做的很歡樂。

配色就更簡單了，黑白色的顏料怎麼弄都不會錯，最後上膠。

扣在寢室鑰匙上。

上課的時光是快的，隨著一本又一本書籍的更換，轉眼間，又到了週末。

這