們鬆開，我去，誰把我鞋脫了？撓腳心就分了啊，哈哈哈，我錯了。”

當然沒有真脫他的衣服，鬧了一陣也就鬆開了，洪筱穎把鞋遞過去笑嘻嘻說道：“半仙兒，你幾天沒洗腳了，臭死了。”

劉稱欣不懷好意的對洪母、羅母說道：“阿姨，你們不看看她們身上有沒有傷嗎？我可以幫忙的。”

兩位母親笑呵呵的拒絕，劉稱欣看了眼洪筱穎，搖搖頭，有點失望。

見孩子們沒什麼大礙，幾位母親和姜雪芝交流了一會就回去了。

之後的日子，劉稱欣經常接到李琳的電話，這犟種小孩好像特別喜歡他，總是在電話裡東拉西扯，一說就大半個小時。

因為離著近，劉稱欣三人和李家走動頻繁，經常去蹭個飯，順便輔導李琳寫作業。

他們看到課本才知道李琳已經十歲了，標準的九零後，目前上小學四年級，下半年五年級，就是長得嬌小一些，看起來六七歲的樣子。

兩母女平時言笑晏晏，母慈子孝，一幅家庭溫馨的畫面，就是不能寫作業，一寫立馬變成雞飛狗跳。

劉稱欣有過輔導孩子的經驗，況且小學作業而已，大致上沒什麼問題。

關鍵李琳是別人家的女孩子，別人家是加分項，女孩子是重點，劉稱欣血壓平穩，忍耐力、慈祥度無限飆升，說話細聲細氣，比李母溫柔多了。

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因此每到約定時間，李家都盼望劉稱欣他們早點過來，有人接手李母可以稍稍放鬆一下追個劇，李父他們也不用聽聲震四野的咆哮。

對於眾人的詫異，劉稱欣解釋說對小孩子要有耐心，尤其可愛的琳琳，怎麼能吼她呢？這也讓李琳越來越黏他。

在北江一高中裡，同學們和劉稱欣幾人變得親近，不再因兩人的學渣屬性而疏遠。

姜雪芝對劉稱欣的態度有著明顯好轉，沒有了針鋒相對，不過課堂上依舊經常提問，使勁把知識往他腦子裡塞。

效果嘛，微乎其微。

劉稱欣心煩不已卻知道好歹，蛇精的稱呼進階為妖精。

音樂方面，林老師的盡心教導、原身殘留的肌肉記憶、加上本人對應用軟體的敏感，劉稱欣古箏彈奏和編曲軟體學得很快。

單對單的輔導課上，劉稱欣偶爾還會哼哼幾句林老師沒聽過的，讓她很是驚豔的曲調，慢慢的，她越來越喜歡並期待每日獨處時間。

轉眼間，中考結束，東北的天氣終於開始熱起來了，這是劉稱欣最喜歡的季節，放眼望去，白花花一大片。

晚飯後的琴房裡，劉稱欣坐在古箏凳上練習古箏，穿了件白色長裙，整個人看上去有股仙氣的林老師坐在對面靜靜聆聽。

“劉稱欣，你剛才姿勢有點不對，別動，老師給你糾正一下。”

林老師說著走到劉稱欣身後，給他調整姿勢。

許是很久沒和女人有過親密接觸，劉稱欣感受林老師身體傳來的熱量和淡淡香味，心臟不受控制的劇烈跳動，心猿意馬間他鬼使神差地說了句：“你身上好香啊！”

林老師既沒有生氣也沒有反駁，似乎並未聽到這句近乎耍流氓的話，繼續調整劉稱欣姿勢。

如果劉稱欣這時回頭看一眼，就會發現林老師滿臉通紅，眼中的溫柔彷彿可以滴出水來。

過了一會，林老師帶著點顫音說道：“今天課就上到這了，把姿勢記住，以後不許做錯了哦。”

語氣聽起來像是撒嬌。

遵紀守法是傳統美德，劉稱欣是遵紀守法好市民，所以多了不行，娶兩個問題不大，洪筱穎內定，漂亮成熟的古典美人是第二個絕佳人選。

他咬咬牙，忍著心裡狂跳，低頭囁嚅道：“林老師