金望失望地低下頭。

她心事重重，楊鑫也看不懂她在想啥。

第27章 學前班

猴娃到學校鬧了好幾次，這件事最終不了了之。對方道了歉, 校長也說了不用留級, 但一直沒有賠償。那張姓教師不知找的什麼關係, 幾個月後, 就調到鄉鎮中心小學了。猴娃再也找不到其人。

金望老說頭疼、頭疼。家裡擔心落了什麼後遺症，帶她去了一趟縣城的醫院做檢查。縣醫院沒檢查出結果, 說再觀察觀察, 可能是腦震盪, 於是又帶回家。楊文修老聽孩子說頭疼頭昏，不放心，讓猴娃帶她去成都做個檢查。但成都那麼遠, 來去不便，大醫院檢查費用又很貴，家裡出不起這筆錢, 只好一直拖著。拖久了, 最後也不了了之。

這個夏天過完，九月, 楊鑫正式入學了。

告別了赤腳在田野間奔跑、快樂悠閒的童年時代, 她將要進入校園, 做一名小學生。楊文修疼她, 給她買了小書包, 作業本和鉛筆。還買了一隻上面印著粉紅色大象的塑膠文具盒。楊鑫終於有自己的書包和文具了。楊文修教她在本子，橡皮上，都寫上自己名字。

她背著書包, 蹦蹦跳跳地走在上學路上。路上有好多小孩子啊，全都是一個村的，大家都背著書包，一邊跑一邊叫。孩子們唱著改編的兒歌，像一群野鴨子。

班上有三十多個小孩。女老師——一個圓圓臉，留著齊劉海，約摸二十來歲的大姑娘，站在講臺上，熱情地給孩子們打招呼：「各位同學早上好～」

孩子們扯著嗓子齊聲叫喚：「老師好～」

女老師笑的像朵向日葵：「今天是咱們幼兒園開班的第一堂課，我先給大家做一下自我介紹。我叫孫婷，是幼兒班的老師，這學期由我給大家上課。小朋友們可以叫我孫老師，也可以叫我婷婷姐姐。上課不許吵鬧，有問題的同學要先舉手，要上廁所的同學也舉手，給老師打報告。大家都記住了嗎？」

孩子們像一群小奶狗，齊聲說：「記住了！」

女老師說：「我呆要在黑板上寫幾道數學題，測試一下小朋友們學前水平。一共十道題，會做的小朋友可以舉手上臺。」

小朋友們齊聲說：「好～」

老師轉過身，拿起粉筆，開始在黑板寫字。

「誰要上黑板做題？小朋友們快舉手哦。」

十道題，兩道一位數加減法，五道兩位數加減法，一道三位數加減法外加一道乘法。小朋友們便東張西望，沒一個人舉手，都不會做。老師聲音甜甜的開始催促了：「第一道題，8+6=，誰上臺來？」

楊鑫緊張地憋住了呼吸，舉起小手：「老師，這個題我會做。」

向日葵老師指點了她，笑說：「那這位小朋友你來做。」

楊鑫在外人面前有點害羞。她鼓起勇氣走上講臺，一口氣把十道題的答案全部寫了出來。向日葵老師到教室門口和別的老師說話，回來一看，十道題全做完了。向日葵老師吃驚道：「哎呀，我只讓你做第一道，沒讓你全做呀。」

楊鑫以為自己做錯了事，有點不安。

她逐一檢查，全對。

向日葵老師誇讚說：「真好，十道題全做對了。你叫什麼名字呀？」

楊鑫回答說：「我叫楊鑫。」

老師說：「你這麼聰明，以後你就當班長吧。」

放學後，楊鑫飛奔回家，高興地告訴羅紅英：「媽媽，媽媽，今天老師讓我當班長。」

羅紅英喜笑說：「為啥？」

楊鑫說：「因為老師出了十道題，我全都做對了。」

羅紅英：「那很好嘛。」

楊鑫又跑去跟楊文修炫耀，楊文修獎勵了她五毛錢，讓她