會讓幼子躲在安逸的後方“長於婦人之手”，而是會像山鷹一樣將幼崽趕出巢穴逼其展翅高飛。所以曹操此番南征將三子曹彰、四子曹植一同帶在了身邊。曹彰比曹植虛長兩三歲，喜武厭文，好為將，其入營之後便整日纏著許褚等人舞刀弄槍。而曹植緊隨曹操研習兵法。

此刻面對兒子的探問，曹操將手中戰報往案牘上一擱，饒有興致地捻鬚反問道，“子建兵法背到何處？”

曹植見父親突然考校起自己學問來，連忙拱手回答道，“《孫子兵法》十三篇皆已背完。”

曹操聽罷滿意地點了點頭，《孫子兵法》的篇幅雖不算長，但以曹植的年紀能在如此短的時間裡背完十三篇，足見其才智過人，勤勉好學。當然能背下兵法是一回事，能理解兵法運乃至活用兵法則完全是另一回事。想到這裡，曹操便又向兒子問道，“天下間能背兵書者千千萬萬，然能運籌帷幄決勝千里者卻是萬里挑一。子建可知這是何故？”

“才有庸常之分，人有賢愚之別。”曹植不假思索地回答道，眼神中閃爍著難以掩飾的自信。

倘若是在信守中庸之道的書香世家。曹植這種不知謙遜的態度，必然會受到長輩的警告。但曹操不僅不在乎，相反他還十分欣賞曹植所流露出的自信。話說曹昂受丁夫人的影響，自小為人謙遜守禮。這當然也是件好事。只是相較之下曹操打心眼裡還是更喜歡性格與他相似的曹植。於是來了興致的曹操又緊盯著兒子繼續問道，“如何分庸常？如何辨賢愚？”

這一次年幼的曹植楞了一下，在歪著小腦袋想了半天后，他最終還是老實地搖頭道，“孩兒愚鈍。請父親賜教。”

曹操卻不以為意，轉而興致勃勃地向曹植指點道，“兵者詭道也，故因勢利導者為英才。刻舟求劍者為庸才。”

曹植聽父親這麼一說，再一看擺在案牘上的戰報，當即會意地舉一反三道，“父親意思是，高幹此番伏擊趙雲、兵圍陰館乃是刻舟求劍？”

“高幹不過一介武夫，此計必是出自衛固之手。”曹操擺了擺手，繼而嘴角又再次揚起了一絲不屑地弧度，“衛固為人多計而無斷，其伏擊趙雲、兵圍陰館。多半是想圍城打援。只是若蔡安貞來個圍魏救趙，衛固之計怕是得竹籃打水一場空也。”

圍魏救趙的典故源自戰國。戰國時魏國圍攻趙國都城邯鄲。趙國求救於齊國。齊將田忌、孫臏率軍救趙　，趁魏國都城兵力空虛，引兵直攻魏國。魏軍回救，齊軍乘其疲憊，於中途大敗魏軍，遂解趙圍。而圍魏救趙的戰略也就此常為後世兵家所採用。

聽完曹操一番解釋。曹植先是似懂非懂地點了點頭，旋即又長舒了一口氣，拍手稱快道，“妙哉！若是如此，二哥無憂也！”

耳聽曹植提起曹丕，原本正還想誇兒子兩句的曹操，當即臉色一沉，默不作聲地又抽了一份公文埋頭看起來。一旁的曹植見狀。心知自己一不小心觸動了父親的心事，連忙也跟著低下頭假意整理文書。

也不知從何時起，曹家二公子成了丞相府一個不言自明的忌諱。除了逢年過節自齊地寄來的書信，丞相府內幾乎聽不到任何有關曹丕的話題，生怕像剛才那樣一不留神觸怒曹操。作為一母同胞的弟弟，曹植和曹彰倒是替母親卞夫人暗中打聽過曹丕的訊息。然而外界傳回的訊息卻是五花八門。有人說曹丕在齊營已淪為蔡氏奴僕終日牽馬執凳，有人說蔡吉乃天下第一悍婦時常將幼夫打得遍體鱗傷，還有人說曹丕與齊營眾臣一同侍浴蔡吉。由於後者實在不堪入耳，脾氣暴躁的曹彰當場就同揚言者打了一架，結果自然是被父親狠狠地責罰了一頓。也是從那一日起，卞夫人不再探聽曹丕的訊息。不過曹植始終堅信，父親並沒有放棄二哥，父親現在的所作所為是了保護二哥，只要曹氏足夠強大，終有一日能逼蔡安貞還回二哥。