爸有好多棟樓。」

為什麼有樓和有錢是相關的，那時候的我還不理解，只是單純地接受了這個現實，覺得既然能有很多棟樓，那麼有個大宅子住也不是什麼怪事。

廣尾經常找髒棉球的麻煩，他聊這些就像聊英雄壯舉一樣。比如讓髒棉球吃灰他就真的吃了，把他關進女廁所，等等。那些覺得好玩的同學就聚集到廣尾身邊。

以前我讀過一篇報導，封閉的空間、充裕的時間是促生霸凌問題的主要條件，萬萬沒想到學校正是這樣一種地方。

為了將來考大學，廣尾已經開始在一所輔導名校補習，這種公立小學的課程在他眼裡就是兒戲，上學也十分無聊。他為了打發時間，也為了讓自身地位更加穩固，就抱著隨便玩玩兒的心態，開始欺負髒棉球，之後愈演愈烈。

髒棉球在課桌前坐得好好的，他偏要故意去撞；有時還故意把髒棉球的東西藏起來，這些已經成為每日必修課。在我看來，那些可以被列入校園霸凌的事兒，廣尾幾乎幹遍了。

我和風我沒有參與欺負髒棉球，對他也沒有特別地同情。風我對髒棉球並不認可：「不管別人對他做什麼他都不反抗，一副呆樣，那是他自作自受。」

這跟自作自受完全是兩碼事。

我表示反對。髒棉球並沒幹涉別人，他只不過是在那兒一直承受別人的攻擊，飛來橫禍也不過如此吧。

不過，我心裡同樣絲毫沒有同情髒棉球的意思。光是我自己每天的生活、家中的緊張氣氛和暴力就已使我精疲力竭，我可沒心思去擔心別人。

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