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餘哥沒辦法，只好又找了一個新的專案村，想把錢用完，不用帶走。另外，劉小姐又爭取到了一筆錢，讓德志在離開小城前，找了一個新的村，即木龍村，這不亂套了嗎？完全打亂了計劃。木龍村也是縣民宗局的掛點扶貧村，是省民宗委的新農村示範村，這些專案的設立都有一定的關係，不是憑空任意到哪兒做就能行的。

基於魏村和坪村餘哥都能搞定，有錢就好辦事，了不起出了問題，拿錢就能擺平。但是，虎坡村就不好辦了。德志頭痛，在於本屬於虎坡村的專案款挪走，而虎坡村也完全能將專案款用下去，自古以來，無論中外，錢都容易花不容易掙的，哪裡有錢用不下去的道理，問題癥結在於，德志不喜歡宮支書，不看好賈新意的貪婪，這些村一級的幹部，貪心寫在他們臉上，完全是**裸的，看的人都感到噁心和厭煩。

德志第一次獨立掌管專案，遇到這樣的村級貪官，怎麼看得慣呢？看不慣心情不暢，自然就不想再投資，於是就報告說，村裡沒有新專案。有餘款，這個專案如果交由政府（水管站）來做，哪裡有錢剩下，肯定不夠，還要申請增加才行。增加的款項，大概有一些沒到村裡來，沒有經過政府的盤剝，但是，經過了私人的剝削，要說是誰盤剝，很有可能是領導，領導盤剝專案款，用在自己身上，然後拿去報賬，不知道是什麼原因，不知道其動機，也不知道氣目的。總之，就憑劉小姐和齊老師，就很難相信她們一直很清正廉潔，因為沒有機構組織和員工能夠永遠保證廉潔，一心為公。

這也體現慈善機構做事嚴謹，工作人員廉潔，踏實，認真，和政府做事有差別，不僅完成了專案，而且節省了錢。更重要的是，德志能省錢，想得到領導的表揚，會做專案，肯定在年終評估時得高分，加工資，拉開和其他工作人員的工資收入差距，顯得懂知識、有文化、憑著文憑，就可以打敗那些小學都沒畢業的工作人員，顯得知識改變命運是確切的真理，從而鼓勵工作人員都追求學習，提高素質，體現知識的價值，減少紛爭，要知道，許多矛盾和紛爭都是因為不同的人對一件事情不同的看法所引起，如果同事文化差不多，分歧就不會太大。

因著讀書的緣故，人的素質就不是透過外表可以體現，而是透過自己的涵養來體現了。不讀書的，和讀書的在一起，很容易分辨的。如果拉大工資收入的差距，那麼，就會激勵混日子、混工資的珍惜時間，不浪費生命。但是，很多時候，不會考慮學歷的問題，學歷越高，工資越低。在機構裡，領導故意這樣安排，美其名曰，領導就像神那樣，想恩待誰就恩待誰，想給誰好處就給誰好處，無論給誰好處，都會少不了給芭比的好處。這個是真理，是沒辦法的事。德志再努力，也是沒用的。除非德志將來到了另外一個機構，這時候做的準備，流過的汗水，付出的努力都會得到回報，如果沒有回報，就變成了剃頭擔子——一頭熱了。

德志想得太多，結果不在其位，沒用，只是心裡有這樣的想法，不付諸實踐，根本沒用。況且這些人基礎不同，學習水平各異，根本無法透過自身的學習來改變自己，來增加知識，或者提高素質。德志最想知道的，就是學習需要成本，付出代價，要想得到回報，恐怕還需要時間，不是馬上就會得到。付出的讀書的錢，還沒有完全收回吧，因為總有投入和產出，投入和產出量不同，需要加加減減，才有可能得到答案。

面對現實，還是要解決當下的困難，如何從虎坡村全身而退，是一個鬥智鬥勇的過程。鬥爭在生活的各個方面，包括對話，都是一種鬥爭的藝術。德志說：“尹大哥，虎坡村特別需要您去幫忙，僅憑小弟我的能力，無法