中說出的經驗，就好像是一種玄之又玄的東西，也不是莉莉絲故意這麼說解釋，而且教材就是這麼寫的。

莉莉絲也只是按照課本中寫的進行講解。

「系統，這經驗到底是怎麼回事。」夢在最開始問個這個問題，系統回答不知道。

“回答，根據系統一直以來對宿主的觀察，可以得出，經驗和等級並不是真實存在的東西，而是一種概念。”

「噢，仔細說說。」

“經驗是一種量化的指標，宿主可以理解為，對世間萬物規律的理解。”

夢是越聽越糊塗，「嗯···不懂。」

“例如法師常年研究魔法，這人對魔法的理解逐漸變得深刻，而這不斷的理解魔法這一概念，該人就能獲得‘理解魔法’的經驗量化，從而得經驗。

有了經驗，法師對魔法術式就有更深層次的理解，改變魔法術式構造順序能在實戰實戰中達猛烈程度或更快的實戰速度，世界之聲就會提醒，等級提升。

讓人產生一種誤解，世界之聲給人升級，魔法施展的速度變快了或者威力更大了。”

「好像，有點道理。那戰士呢？」

“也是同理，力量型的武力也是類似的過程，在武者不斷的鍛鍊身體和訓練的過程中，產生的量化經驗就會持續不斷累積，直到武者對於某種攻擊動作達到新的理解，武者就能來到下一級，在不斷的提升等級過程中，武者是一直在鍛鍊身體，基礎數值是在不斷提升，這就導致一種誤解，提升等級是基礎能力會有小幅度的提升。

，！

宿主還需要例子嗎？

這經驗不僅限於戰鬥方面，生活方面也是能獲取經驗，武器鍛造師，沒有經歷過任何戰鬥情況下，能提升等級，由此可以說明，鍛造師再不斷的鍛造過程中能夠獲得經驗，理解新的鍛造技巧時，從而達成提升等級條件。”

「系統你的話非常有道理，我也能理解了，但是我還是有一個疑問，之前大家給的解釋都和莉莉絲講的差不多，這都存在五十萬年了，沒人發現這一規律嗎？」

“回答，經過分析和推測，宿主認識的人中莉莉絲和尼古拉斯是知道這一規律，宿主可向她們核實。”

「我不是不信你，只是納悶到現在為什麼還是那種玄之又玄解。」

“回答，推測為檢驗真正的智慧故意設定的煙霧彈。”

夢聽到系統的解釋，心中只留下，不愧是是人類，幾字。

莉莉絲在講臺上說得‘口乾舌燥’，教室裡的學生還是一知半解。

這也是沒有辦法的事，這節課都是一些理論上的概念，看不到摸不著，還抽象。

下課鈴打響，莉莉絲交代學生們要多想，下午自由安排行程，便離開了教室。

菲奧勒在莉莉絲離開後，在眾學生的退讓中，第一個離開教室。

菲奧勒跟著、跟著，莉莉絲在一處拐角突然消失了。

「躲我？」菲奧勒疑惑想著，停下腳步，看著莉莉絲空曠的長廊。

身後出現一個男人，恭敬說道：“庭使大人。”

“去哪裡隨便找兩個好手，先試試水。”菲奧勒淡淡命令道，“不要報自家身份。”

“是。”男人說道便消失在原地。

“好啦，已經確定是本人，之後就是等結果了。”菲奧勒喃喃擺手離開學院，“話說傳說中的勇者會是什麼樣子···”

：()轉生成為貓開局撿到魔王做老婆