口碑不錯，也算是長陵的一塊招牌，所以我想盡量保持長高的高水平辦學水準，也就是說，在眼下開展得轟轟烈烈的教育改革中，希望市教育改革領導小組能儘量把對長高的師資整合事宜朝後放一放。”

“嗯，我明白殷書記的意思。”潘寶山點著頭道，“任何改革都是逐步推行的，要經過一個循序漸進的過程，不能搞一刀切。教育改革也一樣，教育優質資源均衡也是要慢慢來，無論是學校還是學生，要給他們一個過渡適應期。還有，資源均衡是相對均衡，不同年級段和不同地區，也都是有所差別的。”

“噢，那就好，謝謝潘書記的理解和進一步闡釋。”殷益彤笑道，“本來啊，我其實是不想在這個場合跟潘書記您提這個要求的，只不過今天是高考的最後一天，我琢磨著多少能跟教育掛點鉤，所以就提了出來。”

“你提的很好，很合時宜。”潘寶山也笑了，“今天是高考最後一天，我還真有點疏忽了，你倒給我提了個醒，下午我要去巡視一下考場，這也是程式性的工作，做了沒什麼實際作用，但不做又不行。”

實際上，下午的巡視，有個意外的作用，還很實在。

第六百九十四章　人去床空

下午兩點半，潘寶山帶著分管科教文衛體工作的江楠還有配合協助分管的副市長，前往百源區最大的考點松陽高階中學。百源區黨政領導班子和教育局局長曾光輝等一大批人在門口等著陪同。潘寶山一看搖了搖頭，說這麼去考場動靜太大，只要曾光輝跟著就行。

一行只有五六個人，進入松陽高階中學大門。校園很安靜，外部環境也沒有噪音，高考禁鳴工作落實得非常到位。

“很好。”潘寶山邊走邊小聲說道，“僅就目前的形勢來說，高考對人的一生影響很大，所以一定要為考生營造足夠好的考試環境，噪音影響一定要消除，另外飲食、衛生等各方面也要做好。”

“潘書記，局裡對高考特別重視，對各個考點都進行了系統檢查，相關工作人員也得到了較為專業的培訓安排，以最大程度滿足考生的各種正當要求。”曾光輝對潘寶山畢恭畢敬，他的教育局局長說白了就是潘寶山送的，當然這其中並不只是因為私下交情，但他知道要有一顆十足的感恩之心，對潘寶山，一定要盡心奉陪。

“曾局長，抓松陽的教育工作不只是高考這個環節。”潘寶山欣慰地看著曾光輝，“我想你是明白我的意思的。”

“潘書記請放心，松陽教育改革我會一抓到底！”曾光輝直接點題。

潘寶山仰頭微微一笑，道：“有個小問題，你看看適當調停一下。長陵高階中學的師資均衡化工作，如果有可能的話就朝後放一放。今天上午在長陵區調研，殷益彤提出想讓長陵高階中學多保持一陣子現有的優勢地位，以便輔助些長陵的後發優勢儘量發揮。”

“潘書記，松陽的教育改革熱點和難點主要是在百源區，長陵區那邊，還真是可以適當緩一緩。”曾光輝道，“所以長陵高階中學的事，就更可以朝後放了。”

“嗯，那就好。”潘寶山邊走邊笑著點點頭，很是欣慰。

這時，兩輛停在院子中的急救車進入潘寶山的視線。

“準備工作做得很周全嘛。”潘寶山道，“考場就是戰場，有急救車在，就可以讓考生輕傷不下火線，儘量不耽誤考試。”

“是的潘書記，另外今年我們這裡還有一名特殊的考生，因為前不久脊椎傷了，臥床不能動，但為了參加考試，經過醫院主治醫生同意，向教育局招生辦申請要在特護的情況下參加考試。”曾光輝道，“局裡出於人文關懷考慮，經過協調安排，為那名考生準備了一間特殊考室，那樣一來可以讓考生更放鬆地考試，二來也可以不對其他考生造成影響。”

“哦