關的現象，從科技層面解讀的也有，從神學層面解讀的也存在，總之，他已經成了世界人民爭相研究的物件，當然人們最為感興趣的就是他的超級教育系統，以及它可能給這個世界帶來的巨大變化。

劍橋大學有一名教授已經開始首先立項研究，一個名為超級教育系統與全球科技發展的研究專案已經展開，並宣稱已取得一定的研究成果，供西方政客們參考，和輔助制定政策使用，但他的研究內容也是道聽途說為主，沒有涉及到超級教育系統的真正核心層面，對於裡面超前技術的認識還很膚淺，根本不知道它裡面還儲存了領先目前幾代的先進技術，更不會估計到它對於世界科技將帶來多麼深遠的影響，但這一切都將在未來漸漸揭開神秘的面紗，只是這一張面紗要由李天成慢慢揭開，一點一點地揭開來，而不是全部一下子便將之公佈於眾，那樣整個世界將根本無法接受，很可能會聯合起來將李天成當做毀滅世界的惡魔來共同絞殺。

而李天成只需要再有十年，甚至只需要三五年的時間，就可以完全不在畏懼這個世界對於他的威脅，因為到那時，國內科技的發展將會邁上一個很大的臺階，國防力量將會大幅度躍升，那是就是有人再發起挑釁，他已經具備了足夠的實力，與對手周旋下去，或是硬碰硬，或是大玩太極，他都完全不在話下。

在李天成隱晦地宣佈擁有超級教育系統之後，這些國家大多考慮到華夏國突然擁有的巨大技術潛力，如果不與華夏國建立外交關係，將無法透過資金和人員的滲透獲取華夏國的新技術資訊，他們也需要透過合作來實現海外投資規模擴張，實現海外投資的盈利增長。

rì本隨後也放出姿態，宣佈願意與華夏國進行外交往來，但不互派大使，不過李天成斷然拒絕了rì本人的提議，宣告只要rì本軍隊不撤出中國，rì本人不停止支援袁世凱和滿蒙zhèng　fǔ，不繼續掠奪我國資源，停止向華北移民，華夏國將永遠不與rì本建立外交關係，不進行任何官方往來。

rì本此舉未果，但他們急於要收集華夏國的科技情報，以幫助本國的科技發展，rì本zhèng　fǔ人員隨後被華夏國的相關法律排除在外，華夏國透過了禁止與rì本zhèng　fǔ有關的一切人員在華夏國內逗留，除了少量原來就在華夏國內經商的rì本商人，獲得了駐留權之外，國內不再新增rì資企業，不再吸收rì本資金進入我國工商業領域，也不再批准新的rì本人入境。

rì本隨後也是火急頭大，他們明顯落後了其它國家的步伐，難以獲得新的工業合作專案獲得巨大利潤，而根據其它洋人提供的資訊，華夏國的許多新產品一旦面試，對於rì本的產業也存在巨大的衝擊，急於發展工業的rì本人感到了前所未有的挑戰，他們害怕一個正在崛起的華夏國壯大起來，害怕看到多年以後強大起來的華夏國將他們趕出中國北方，甚至是還可能威脅到rì本本土的安全，一切都有可能，因為對手很可能還隱藏了科技發展潛力。

rì本國內有一股勢力，要求zhèng　fǔ趁華夏國尚未崛起之際，幫助袁世凱發動由華北向南方的戰爭，將華夏國扼殺在襁褓之中，最後奪取這種超級教育系統，也獲得了全世界都矚目的科技發展潛力，但他們懾於華夏國陸軍的強大戰力，和數量不詳的海軍潛艇部隊的威力，rì本人最終選擇了難堪的沉默，他們也是無可奈何，以rì本現在的國力，要想與華夏國進行一場陸上的大規模戰爭，國內財政根本無法支撐一場戰爭長期進行下去。

戰爭的結果也很難預料，rì本zhèng　fǔ詳細分析認為，如果戰敗，後果將不堪設想，他們在華北的既得利益會全部丟失，甚至包括臺灣，rì本人會迅速退出東北和朝鮮，重新由中國人控制這幾個肥碩和地理位置重要的地區，