聽到“電話”二字，縣長臉色變得更加難堪了，一下子從椅子上摔下來，嘶啞地道：“不能打，不能……”

棟國聽到，看到這一切，覺得差不多了，當即繼續以一個小初中學生孩子的姿態靠近，拿出一個檔案類的東西，交給縣長，先說出一堆編好的話，最後道：“……只要您在這上面簽字，她就可以當大明星，求求您了！”

檔案的具體作用很簡單，就是棟國本人這代表一個在校學生的在場證明，以及提升縣長暫時改變對聰聰一家人處理方式的心理，讓他心裡暫時的決定將聰聰捧起來，一切等她長大之後再說。

將一切事情處理完畢，在救助人員到來之際，棟國帶著從聰聰父親身上搜來的作為報酬的錢，離開了這裡。算算時間，午休時間差不多要結束了。

第八章　退役的超神【一】

隨著棟國來到學校，二人一內一外都鬆了口氣，各就各位，又回到他們本來的角色上。

晚上，棟國將錢給了小瘦，讓他和胖子的配合下，秘密將錢交給老闆，然後回家好好做功課、睡覺。

遊戲廳的老闆沒有辜負棟國所託，在收到錢之後，他當晚就開始大肆宣傳！怎麼說明後兩天本來就是他大賺的日子，這絕對的好事就是他自己出錢，他甚至都會考慮，更別說還有人送錢來。只是他微微的有些擔心這錢的來路不明，但是在得到小瘦和胖子二人的一致認定，絕對沒有半點問題，才放下心來。

對於小孩子的語氣神態什麼的，他可以摸不清，但是對於眼神這東西，他自信還是能夠看懂的。這錢不管來路怎麼樣，至少是不會關係到他的生意。

與二人分別的棟國後回到家的棟國，此刻一邊吃著晚飯，一邊搜尋“新聞”，一邊，等待聰聰一家人的到來。

在聰聰一家人來到棟國門口時，棟國也得到了一些資訊：已完全恢復的縣長給很多人打了電話，要為聰聰的事情做準備和籌劃，要將聰聰捧紅。

因為是個初中生的緣故，捧紅她需要先從學校方面入手，因此棟國也聽到了一些讓他感到恍然的真相，知道了他所在讀的這個學校的背後，有一些什麼人在操。作。而正是這些人的操。作，才讓學校發學生髮生過那些骯髒和悲慘的事情。

“棟國，你在想什麼，那麼入神？”正吃著飯，國母一臉關心地看著棟國。國母發現棟國心不在焉很久了，怕他有什麼不好的事情瞞著他們。

聽聞，棟國連忙搖搖頭，道：“沒有，我在想學習呢！”

“學習？”聽到這個詞語，國父不由一愣，只感到莫非那個老師的家訪，對棟國有如此大的幫助，竟讓他開始主動努力學習起來了？

其實說起來，他們一家雖然不富裕，但是家境也比一般學生家庭要好，棟國之所以學習差，多是這個環境氣氛不太好，周圍都是學習不好和貪玩的孩子們，再就是父母基本沒有對他在學習方面的督促。不過說起來，能夠在這種局面下維持到如今，也和棟國孤僻怪異的性格有關，讓父母曾經的輔助得不到任何效果，以致只能這麼看下去。說到他的性格孤僻，在學校，說起來棟國也就小瘦這一個還算玩得來的朋友，而胖子，那是因為玩遊戲才認識的，但相互基本沒怎麼接觸，要不是現在這樣，以後十多年他們的微妙關係都是如此。當然，幾年後，他就會有一個最好的朋友，只是如果按著如今這樣的局勢發展下去，就很難說了。

“嗯……”棟國點點頭。

聽著棟國這麼說，國母微微皺眉，低聲道：“棟國，明天你張叔叔和阿姨要出去有事，那個丫丫要到我們家住幾天，會不會耽誤你學習啊？”

棟國知道媽媽說的是誰，那是與他家關係最好的一家人，好像是小時的同學朋友什麼的，在他兒時的印象裡，很多時候兩家好的跟一家人