”上對沈青竹自嘆弗如。

然而如果說信研院的學生們，一開始心中還隱有點不服氣，但在沈青竹成立獨立研究室，也真的開始刷刷建專案，出論文，甚至改良和真正創造了新的抑制劑配方後，信研院的新生乃至老生們就只覺得，這傢伙根本不是人吧？！

有哪個正常人類能在入學幾個月內就搞出這麼牛逼的成果啊？！

外行或許對此還一知半解，但帝大信研院的學生們卻十分清楚，創造一種新的抑制劑配方難度究竟有多大！

那是許多科研人員終其一生都沒能做到的事。

沈青竹如今卻只有18歲！

這讓信研院的天之驕子們徹底沒了脾氣，就連那些高年級的學長學姐們，每每在高階實踐課上見到沈青竹時，也都十分客氣。

但同時，因為沈青竹自入學便一直出沒在高階實踐課的研究室中，一二年級的學生幾乎沒怎麼見過他。

即使大家都在同一個學院，很多學生也只能在vlog或者學院星論壇上見到沈青竹的身影。

但今天！！沈青竹卻和伊桑老師一起來基礎實踐課的研究室了！！

這讓許多學生都既興奮又意外，一邊竊竊私語，一邊暗搓搓對著沈青竹拍拍拍。

沈青竹對此已十分習慣，全程都面不改色。

倒是伊桑老師，發覺學生們都眼睛亮晶晶地望著沈青竹後，一邊捋鬍子一邊笑道，“我年輕時，也是聞名遐邇的美男子，每次上課時，學生也都這麼目不轉睛地看著我。”

他指了指沈青竹，又促狹地對學生們擠了擠眼睛，“現在我老了，遠不如小沈老師好看，所以你們都只看他，不看我了是不是？”

學生們聞言頓時大笑，紛紛安慰起假裝傷心的伊桑老師。

沈青竹也被伊桑老師逗笑了，眉眼彎彎的模樣，讓學生中又掀起一陣此起彼伏的抽氣聲，甚至還有人控制不住地跺腳和“啊啊啊”起來。

伊桑老師也任由ta們發瘋。

等覺得時間差不多了，伊桑這才揭開沈青竹助教的身份，學生中又是一陣騷動。

這次倒不是質疑沈青竹的學識夠不夠當助教，而是因為，伊桑老師說，今天看著ta們做實驗的人會換成沈青竹！

學生們頓

() 時精神抖擻，認認真真開始做實驗。

研究室中很快安靜下來，只能聽到學生們的呼吸聲、機械的運轉聲和瓶瓶罐罐輕微的碰撞聲。

今天的基礎實踐課是要學生們配置市面上目前流通最廣的通用oga抑制劑。

這種抑制劑適用於b-f級的oga，學生需要在配置完成後，用活性oga因子測試抑制劑是否能發揮效用。

信研院的新生們雖都是天之驕子，但因為大家此前生長和受教育環境的不同，雖然在從前的小圈子中都是佼佼者，真正開始學習後卻有著明顯的分層。

就比如，出身s級及a級星球的學生，在操作方面明顯比來自其他星球的學生要熟練和流暢很多。

這難免會讓那些剛接觸實踐課不久的學生心生焦急。

一焦急就容易忙中出錯。

一開始，遇到難題的學生還不好意思cue沈青竹。

好在沈青竹一向對人的情緒很敏感，很快便主動上前指導學生該如何做。

待那學生能順利地繼續向下進行時，沈青竹這才點頭離開。

沈青竹轉身後，那學生立刻開啟學院群，臉色紅紅地開始發瘋。

【啊啊啊啊我剛才被竹總1對1指導了！！他真的好溫柔好有耐心！而且講得好明白，一下我就懂了！等下課我一定把這試劑瓶買斷帶回去供起來！！】

【（爆哭）別炫了別炫