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第4部分

“不是吧,你怎麼都知道呢?”她從高分貝又掉了下來。

“放鬆點兒。”我拍拍她的手。[與孩子的交流方式不同,我們更應該關注和理解父母所承受的工作壓力、家庭壓力和社會壓力。]語氣盡量緩和,準備進入到引導、說服階段了,“雖然你在單位可能受到不公平的待遇,你想在單位證明什麼,但孩子不應該、也不能成為你的工具。”這話看似平靜,我卻是冒著極大的風險,這對家長無疑是一種刺激。

沉默了很久,撕裂的聲音終於打破了房間裡的沉默。“你憑什麼這樣說我?我和學校說的是孩子跳級的問題,這和我的工作有什麼關係?”不出我所料,氣急敗壞的媽媽有點歇斯底里了,從座位上站了起來,憤怒地看著我。 。。

4 這不是真正的愛(2)

房間裡的時鐘發出“嘀嗒”的聲音,一聲、兩聲,我看著她,問道:“難道孩子的跳級不會讓你在同事面前揚眉吐氣嗎?你一點兒這樣的想法都沒有嗎?”

“我,我……也不能說沒有。”她囁嚅著。

“你一再強調你的孩子很聰明,大家對他抱有高期望。的確,老師、家人和同事都會對孩子有所評價。可這些評價,誰更在意?是你,你的虛榮心在作祟!你覺得周圍的人在給你這樣的暗示,然後這些變成了你的壓力,而你認為解決的辦法只有一個,就是兒子做出他人都無法完成的事情。那能讓你炫耀,在你的同事面前炫耀。”

我的一番話有的放矢,不給她留下任何情面,哪怕她再一次歇斯底里。“你可以不承認,但我確信地告訴你,孩子絕對會在以後,甚至就在最近成績會下滑。”

這句話就像一根針刺到她那緊繃的臉上一樣,她的表情迅速混亂起來。“唉……”她坐回到沙發上,不情願地說下去,“最近情況的確如此,有明顯的下降,所以學校才不同意我們跳級啊!”

“我特別心疼你的兒子。”我故意轉移話題,不想正面就此爭論下去,停頓片刻,“你給了他特別大的壓力,他成績好本來是件非常快樂的事情,可你現在要求變了。你想想看,孩子那麼聰明,他知道對於一個永不滿足的媽媽,最好的做法就是讓她對自己不要有那麼多的希望。他做了一個需要足夠聰明和勇氣才能做的決定……讓自己成績不夠好。這樣,再回到100分時,你就會開心、會滿足。”

話音未落,她的眼睛已經紅了,我猶豫著是否要給她遞上紙巾,最終還是選擇了乘勝追擊。此刻讓她儘快明白自己的問題,這無疑是更重要的事情。

“你在單位壓力很大,想要出人頭地,可惜你自己沒有辦法達到這個目標,所以你把你的壓力和虛榮都落在了你兒子的身上,不是嗎?”我冷冷地看著她說,“他的確是很男人,這麼小就要負擔你的任務、你的壓力!”

眼淚終於落了下來,看來她終於肯放下自己的架子了。我保持沉默,留出時間給她。“你被壓力弄得透不過氣來,可你兒子也一樣!對於你們倆,我建議都放鬆點,不要在意別人的看法。孩子的生命是他自己的,我們不能把自己的虛榮建立在他們的痛苦之上。你可以要求他努力、更努力,但說到跳級,如果造成他這麼大的壓力,你認為真的值得嗎?”

“我沒有、沒有,我真的不想這樣。”滿懷愧疚的媽媽反覆說著這句話。

“當然,你是他媽媽,是最愛他的人,他也最愛你。你肯定不願意傷害他,只是有時我們迷茫了。”

“我錯了,我太自私了,我真沒想到事情會這樣。”她哽咽著,顫抖的聲音讓人難免同情,“謝謝你,蘭老師!”

我微笑起來,用力握著她的手,儼然一位老者教育孩子一樣:“每個人都會有這種深陷其中的時候,現在挺起來並不晚。”

送別孩子媽媽後