怪。更重要的是，討論能很好地植入我們對愛情的看法。

我經常會和孩子們討論下面的問題：第一：你會喜歡什麼樣的人？從他們的回答中，我能夠特別具體地瞭解他們的愛情取向。在這樣的討論中，我們可以影響他們喜歡什麼樣的人，就是一種價值觀的引導。第二：什麼樣的人會被別人喜歡？

小學時，成績好的人是最受歡迎的。到了初中之後，可能長相、氣質，一些外在的因素也構成了主要條件，但不管是外在還是內在，都會使一個人在某個方面特點突出而具備吸引力。那麼你有什麼特點呢？外在是先天給的，那我們努力的方向就只能是內在了，這個內在自然包括學習了。　基本上，我會和孩子們在五六年級的時候就開始討論這個話題了，這是一種對待問題的態度，這也是與他們在談話中最有價值、最有效的一部分。　。。

5　早戀：愛情影響力（3）

討論的過程，實際上是幫助孩子們自我認識的過程，是幫助他們建立價值觀的過程。

③戀愛的孩子更需要溝通

任何一個戀愛中的孩子其實更渴望溝通，需要傾訴，之所以戀愛中的孩子大多封閉自己，不願多說，僅僅是因為害怕說了之後的後果。

但我們可以看到，孩子們會偷偷拿父母的衣服穿（以男孩子為多），會突然提起一個以前從未有過的話題，這些都是開始戀愛的跡象。如何發揮戀愛影響力，很大程度取決於戀愛中的孩子們的自我控制和自我管理能力。但是，如果你什麼都不知道、不瞭解，就不可能幫助他們進行控制、進行管理。

最典型的一個例子……“媽媽，你明天早上７點一定叫我起床啊。”第二天媽媽叫了，但孩子還是抱怨為什麼要早起。孩子本身的願望是好的，這點絕對值得肯定，但抱怨也是會有的。這個例子實際就是說明他的自我控制能力差。

我相信，任何一個孩子都會極其渴望自己是班裡成績最好的那一個，沒有任何人心甘情願成為最後一名。就算是戀愛中的孩子，他們更渴望自己能夠因為戀愛而發生變化，這時的他們，更需要我們的支援和幫助，而不是粗暴地禁止。

④不要用“否定戀愛”的態度和方式討論這件事情

“愛情是一件美好的事情，它和學習一樣，只是生活中的一部分，而不是全部。如果你的愛情沒有影響你的生活，沒有讓你的學習退步，那你的父母不會反對。”這句話是我經常告訴孩子們的。

遺憾的是，父母們對待孩子的戀愛就像對待猛獸一樣，往往把孩子和自己對立起來。既然對立，那就是敵人，那孩子就有理由不接受父母的一切建議。所以，擁有客觀的態度才能讓孩子們冷靜下來和我們溝通，報之以和他們站在一邊的信任感才能讓他們接受我們的建議。讓他們坦然告訴我們一切，遠比什麼都不說要好，而這完全取決於家長的態度。

⑤用更美好的大目標來引導戀愛

“戀愛是生活的一部分，讓它能幫助你們實現夢想，而不是成為障礙。”我會用更美好的目標來使得孩子們的戀愛服務於這個大目標，從而減少產生破壞影響力的機會。

很早之前，我就會和孩子們討論他們的理想，並幫助他們歸納理想，看清到達理想的道路，教會他們方法，分享他們的成功與失敗。我想，戀愛也是他們實現理想道路上的必經之路，不過是稍早到達了。大目標的確定能夠讓孩子們不會長時間地沉浸在戀愛中，而是朝著更遠大的目標前進。建立一個偉大的理想並且經常重複大目標，會更好地引導孩子們！

⑥在戀愛中成長

“蘭海，我的孩子從小就敏感，我特別怕她第一次戀愛不成功，這會對她有影響。”

我同意這個媽媽的觀點。

“蘭海，我怕他戀愛，