這就是個奇蹟正文卷第四十八章世界末日，也得做作業“如今農業和居所的事，我們已經解決的差不多了，接下來，我們的任務是要給成年人安排軍事訓練，以及給予村子裡的孩子們，正確教育。”

“軍事訓練，亞頓一族進行了那麼多年，交給諾爾斯就行了。”

“教育方面，我們還需要商議該準備什麼樣的課程。”

老叔向白洛提出了建議，讓他務必將教育事業放在第一位。

學校已經開始修建，亞頓領現在有6~13歲的孩子50人左右。

其中包括了樹精靈後裔，以及原本的亞頓一族。

雖說樹精靈後裔的年紀不像外表看起來那麼小，但白洛還是希望他們能夠一起進入學校，接受亞頓的教育。

當然，以後肯定會將樹精靈單獨分一個班出來，甚至建立屬於他們的學院。

至於現在，那自然是為了加深兩個種族的關係了。

所以說是教育，其實也有洗腦的成分。

老叔提出這一點的時候，白洛僅僅猶豫片刻，就同意了。

愛國愛民族，亞頓需上下一心，這種思想無論放到哪裡都沒有錯。

忠君，更是如此！

“學校的建設，需要兩天時間，後天就能建好，這段時間真是辛苦莉莉絲了。”

“不辛苦哦。”

聽到了白洛的心聲，正在改造環境的莉莉絲連忙隔空回道：“能為主人做事，莉莉絲很開心。”

“嗯。”

奇蹟之主與奇蹟，不需要分彼此，他們是一體的。

“不過現在就搞教育，真的好嗎，”白洛說：“海盜什麼時候來都不知道。”

“難道海盜一天不來，我們就一天什麼都不做了？”

老叔的話，白洛無法反駁，只聽老人說：“哪怕明天是世界末日，今天的書，該讀的還得讀，今天的作業，該做的，那也必須得做！”

“。。。。。。”

這一刻，白洛想到了老叔當年教導他們時的魔鬼之姿：“您老說的對，我贊同！”

反正又不是白洛做作業。

孩子嘛，多學點東西，不吃虧。

“課業，主要設為兩部分。”

“文化課，讀書寫字，如果連亞頓母語都不會寫，不會用，未免太過分。”

老叔說：“樹精靈後裔的文化，他們的語言和文字，我們是肯定要保留的。”

“不過在今後的亞頓，我們還得以新的語言，作為通用語。”

老叔、山翁、安德魯爺爺，他們三人在一起許久，終於編纂出了一部新的語言。

這門語言是老叔和山翁爺爺，從很久以前就開始準備的，正好今天拿出來，並讓安德魯爺爺查漏補缺。

它跟亞頓母語有些相似，同樹精靈後裔的語種，反而關係不大。

不過安德魯爺爺並不在意，因為樹精靈後裔的文化，他們依舊可以保留，並作為亞頓的地方方言，由家人自行教導。

同時，白洛也向安德魯爺爺保證，今後的亞頓會有專門人員儲存、研究和傳承樹精靈的歷史和文明。

這一點，老人家可以絕對放心！

白洛是個喜歡文化、藝術、風俗的人。

他巴不得亞頓將來有更多的異族加入，那才能建立起一個真正有底蘊的國度。

“第一門課程，我們就商量完畢了。”

白洛說：“這門亞頓語，發音優美，可以支撐起詞彙量也是相當的巨大，頗具潛力。”

“以後再培養一些藝術家，唱歌、跳舞，書寫華麗的文章。”

白洛一直覺得，文化之美，在於藝術，而藝術之美，卻在方方面