“最合適的動手時期是第二期，無力掙扎期，這時候落水者體力消耗的差不多了，你們求救援他們，他們無法對你們造成麻煩。”

“怎麼判斷呢？”有人問道。

伯克爾點頭道：“問得好，判斷確實很重要，首先看位置，第一期的時候人們往往能掙扎著浮在水面上，第二期的時候則掙扎著往下沉，第三期就沒有掙扎動作了，隨波而動。”

“其次是看身邊水花，第一期的時候，人們用手臂拍打水能拍起一米高的大水花，第二期則是小水花，第三期沒有水花波動。”

說到這裡，他看向王博又補充道：“王，以你的本領隨時可以進行施救，所以這些經驗不適合你，對落水者的救援永遠都是越快越好。”

有人不服氣了，說道：“王的游泳本領很強嗎？我覺得我也不錯，我是達尼丁城市游泳隊的成員。”

伯克爾微笑道：“我說的是救援，不是游泳競技，水下救援就像水下搏鬥，這是所有救援中唯一需要先打贏求救者才能進行的救援活動。”

“記住，水下救援是你和落水者之間的較量，只有你贏了，你才能救人。”

那人還是不服氣，說道：“王，我們來試試？”

王博笑道：“水下搏鬥有點太暴力了，不如這樣，我裝作落水者，你來救我怎麼樣？”

“好！”強壯的青年痛快說道。

其他人讓開，阿土魯跟左右說：“好好看，有熱鬧了。”

王博的水下本領他們都很服氣，前年伊娃的學校搞募捐活動，有一個是水中游泳，王博可是遊的差點讓捐款人們破產。

潛入水中，王博就開始掙扎了起來，那青年胸有成竹的深吸了口氣，乘風破浪衝了過來，速度快的驚人。

從這點看他沒有說大話，他的游泳本領確實很強。

可是伯克爾教官說的也對，這不是游泳競技，這是水中搏鬥。

青年靠近之後，很有經驗的伸手去抓王博頭髮。

游泳池水很清澈，看到這一幕後伯克爾點頭講解道：“這很正確，如果落水者是長髮，那最好抓他們頭髮。”

王博是毛寸，青年抓不住，不過他只是試探一下。

他一看抓不住頭髮想進行第二步，老王不給他機會，伸手抓住他的手臂，雙腿如魚尾般一抖一甩，直接翻到了青年的後背。

然後，他從後面用雙腿夾住了他的腰，雙臂環在他胸口，將青年的兩條手臂也給抱住了。

見此阿土魯倒吸一口涼氣：“雪特，這就是老樹盤根啊不對，是水鬼掛背？！”

青年死命掙扎，王博則緊緊束縛著他，很快，兩人好像石頭一樣往水裡沉了下去。

這時候王博就放開他遊了起來，青年隨他之後也遊了上來，滿臉沮喪。

伯克爾嚴肅的看著一眾學員道：“剛才18002和18013的水下較量你們看到了嗎？如果準備不夠充分，那就是你們的下場！”

看到有人打退堂鼓了，他又笑了起來：“當然，這是最極端的情況，你們一輩子也遇不到一回。我只是告誡你們，這堂課是能救你們性命的課，你們必須要認真對待！”（未完待續。）

1216。滾出去（2/5）

除了旱鴨子先學游泳，其他人直接學習水下救援。

伯克爾先教導了他們正確的水下救生姿勢，然後說道：“分組進行練習，我教你們的是最簡單的救生姿勢，也是最常見的，大家一定要先練熟了。”

練習不是簡簡單單的一個人掉到水裡，另一個將他拉起來就得了，而是先自由泳一百米，然後再進行救援。

學員們還要穿上訓練服，一種連體工作服，非常笨重，穿上後再進入水裡，遊