聽到宗澤的問話孫新哈哈大笑。

“這個問題俺曉得，但是隻怕宗大人聽了心中會不高興。”

宗澤還是沒有頭緒，看著孫新見他如此模樣，孫新終於開口道：“咱們過去講天下四民：士農工商，但大人且看看俺們監理會之下還有這四民沒有？”

宗澤一愣，似乎是明白了什麼，而在這時孫新也把原因給說破了。

“俺們登州監理會之下自然是有商人的，不說別人，俺孫新就開著孫記商號，除了我們孫記之外，整個登州這三年間走南闖北的商人也是數大大增加了。”

“工人也有，那麼多的紡織廠和鐵器作坊，藥材作坊，裡面不都是工人嗎？”

“再說起那農民，監理會還是以務農為本，無論是種糧食的種黃麻的種藥材的，再加上最近在剛剛開始引進的種棉花的農戶，若無農業百姓生計如何能夠穩固？”

“可這四民之中俺們經理會惟獨缺的一個便是士人了。”

宗澤早就想到了這一點，可是聽孫新親口說出的時候，還是不禁把拳頭稍稍攥了一下，心中生出一種巨大的危機感。

“這士人實在是要錢來養啊，一人家裡從小給他讀，四書五經，教他練字，教他科考，似這般養成起來，日後卻又是做什麼事情？”

“真有朝一日金榜題名，進了兵馬司那該學著打仗，進了管錢糧的地方就該學著算賬調配，做了個轉運使便該熟悉糧食如何倉儲，貨物如何流轉，如何審計賬目……這樁樁件件哪一件與那所學的四書五經有關係了？”

“學打仗的便去軍事學院，學算賬的，便去學會計，學倉儲管理的便專門去學管庫，卻不比專學四書五經一輩子的人才要好用的多？”

宗澤已經聽不下去張嘴想反駁，可是下一刻孫新卻搶先道：

“俺曉得作為人也需要有些通才方好，可是這士人一途卻似乎有些捨本逐末了。”

四書五經的學習屬於通識教育，這一項即使在後世也是必須進行的，如果沒有統一的思想教導，百姓就不能有團結的意識，民眾的組織度將會低很多。

儒家思想肯定是有他的可取之處的，就從孫新前世整個儒家文化圈的工作效率和適應現代化的能力都比其他文化圈要高出許多就能看出。

但是，孫新可不能讓宗澤把這儒家思想的好處說出來偏離了話題，還得把問題把往批判士大夫階層上面引。

果然他這一開口便把宗澤想要說的路給堵了，宗澤憋了一肚子氣。

孫新繼續道：“那世家大族，祖祖輩輩便是學習讀書，本朝有了科舉之後便更得了，一旦考成就輾轉謀官，掙了錢財回家買成土地。土地供養之下子孫更多人前來科舉，科舉之後做官掙錢，掙錢又買地。”

“如此輾轉，幾代之後無非是他一家一姓下的田土越來越多，別人家的田土越來越少，日久年深，卻不是土地兼併的各種毛病都來了？”

土地兼併這事情早在王安石變法之時就已經鬧得天下聞名，宗澤不可能不明白，此時聽孫新指出，也只能點頭。

只不過在他看來，這完全就是個沒有討論意義的話題，因為土地兼併從來不可避免。

可這時卻聽孫新笑道：

“想要讓土地不兼併倒也有辦法。”

宗澤一個激靈，不禁看向孫新：“你可莫要亂說嘴。”

孫新哈哈笑道：“過去那些地主們掙了錢之後只能把財產存在家裡，稍有經營頭腦的自然將錢財買成土地，每年既有地租可收，又可保證自家溫飽無餘，是以世家大族祖祖輩輩都是這般的經營方式。”

“但財產買成田地只是侵佔別人開拓的土地而已，唯一的好處或許是能使得那些被佔地的農民為了生計去更偏遠的地方開荒