麻姑的這一做法，也讓李振興茅塞頓開。

自從接任了以後，這個空間不是衍生出屬於自己的小空間嗎，是不是自己也可以參照麻姑的做法？！

“楊叔，家裡有書嗎？我閒的無聊，想看看書。”李振興來了這個世界以後，除了楊忠給自己掃盲的那點知識以及小綠的介紹以外，對這個空間還是兩眼一抹黑。

“哦，書家裡到是有，不過是我女兒上學用下的舊課本。”楊忠有些不好意思。

“沒事，課本也行。我現在很無聊”

上午和楊忠交談的時候，就已經知道他有個女兒，在“丞”裡面的學堂裡讀書，每個月回家一次。

丞和我們這個世界的縣一個級別的，是個地級市。

楊忠進去那書的功夫，李振興詢問了小綠一些關於這裡的教育問題。

聽小綠說這裡的習俗和李振興那裡不一樣。這裡的人認字是不需要交錢的。每個村裡都會有一個普及先生，專門教授習字的。所以楊忠認識字不稀奇。

可要進一步學習其他的知識，是要交錢的。

即使是學習農耕和狩獵，也是要叫上一定的費用。

出師了以後，有關部門會頒發一定的證書樣的東西。有了這個東西，你才能農耕或者狩獵，不然視為違禁，要受到處罰。處罰的罪很重。要是被發現了一次，整個人生就毀掉了。被打上賤籍不說，連自己孩子也會被剝奪，歸國家所有。

李振興聽了以後，很是震驚。這可比自己那邊的房價黑多了。

楊忠就有屬於自己的農耕證書和狩獵證書。

“振興啊，你暫時先看著這些書吧。這裡離丞也遠，沒有什麼可以消遣的地方。”

“謝謝楊伯。”李振興接過那一摞書。仔細翻閱起來。

從課本上也沒有看到什麼具體的東西。不過，有一個很明顯的現象就是：課本里宣揚的最多的就是皇權。

這個空間經過了這麼多的發展，竟然還是封建社會？

也不知道這裡的封建社會發展的怎麼樣了？

楊忠的女兒還小，看的書也很淺顯。李振興翻了幾本就沒有看下去的慾望。

全都是小孩子看的讀物，比起安徒生童話還不如呢。

怪不得剛剛楊忠很不好意思呢！

聽楊忠在廚房裡準備晚飯，李振興坐不住了。剛剛兒童讀物裡面的基本的內容，小綠把相應的資訊都傳到自己腦海中。現在很無聊。

李振興的身體已經完全恢復，手腳靈活。

再說，現在是被人救了，不是在人家裡做客。應該幫幫手才是。

“楊叔，有什麼要我幫忙的沒？”李振興對著正在廚房裡正在淘米的楊忠說道。

“不用，這些事兒我自己來就行，你先到屋裡坐著吧，飯一會就好”

楊忠真的是把李振興當做客人一樣看待。

楊忠一個人在這個深入森林腹地地方，一年難得有幾個人會過來。女兒也不在身邊，一個人除了在叢林裡穿梭，和野獸，農作物大打交道意外，幾乎不會與其他的生物有過交道。很寂寞。

現在來了一個活人，給家裡增添了一些人氣。楊忠自己歡喜還來來不及呢。恨不得多和李振興說說話，把過去的幾年的話今天全部說完。但是，和李振興面對面的時候，又不知道從何說起。

只能讓自己忙忙碌起來，讓自己少些尷尬。

“楊叔，我自己一個人呆在屋裡也無聊，還是讓我幹些什麼吧。”李振興見灶頭前面的木頭不多了，於是自告奮勇的說“要不我幫你劈柴吧。”

說著，李振興拎起立在牆角的長把的寬刃斧，走向外面草房堆放木頭的地方。這裡的木材還沒有被劈成木柴。