地教育，蘭特對魔法的認知馬上寬廣了許多。按照魔法傳統，冥想就是增強魔力和恢復消耗的魔力的不二法門，雖然有很多高階有錢的魔法師製造出恢復魔力的藥劑，但那也是緊急時刻使用，畢竟代價太昂貴了。可實踐中蘭特發現冥想就是幫助他集中精神。還有令他最想不通的是為什麼非要在放魔法的時候唸咒語呢？薩拉非大師的回答是透過咒語表現出對自己所信奉的元素之神的信仰，這樣才能更好的用魔力去控制所施放的魔法。這樣的回答還是不能令蘭特滿意的，但不明白歸不明白，蘭特還是很用心地去學習外公教的一切。據薩拉菲觀察，蘭特此時的魔力已經相當於魔導士。所以對於蘭特，目前能學的，就是掌握所有水系魔法的咒語再努力練習目前魔力程度能施放的魔法。對於鬥氣，那就更簡單了，只化了半個月，蘭特就掌握了水藍鬥氣的行氣方法，剩下的，就只有勤練了。很快的，薩拉菲關於魔法的理論知識就全被蘭特學完了，畢竟這種東西比起代數幾何化學式什麼要簡單不知道多少。薩拉菲見教無可教，就乾脆把書房扔給了蘭特，從次蘭特便霸佔了薩拉菲的書房。作為一名魔導師，雖然薩拉菲是水系的，但他書房裡的藏書包括了各系魔法。畢竟“知己知彼，百戰不殆”的道理誰都懂的。看完了火系魔法的基礎知識和初級魔法咒語之後，蘭特試著施放了一個小火球，卻驚喜地發現他也能輕鬆地使用這個魔法。這個現象讓他疑惑不已，他試著隨便唸了遍小火球的咒語，卻發覺什麼都沒放出來，連一絲火苗都沒。蘭特想起了第一次放出那個超大水球，那時候連咒語都不懂，卻還是輕鬆放出來了。他開始集中精神去控制在周圍的火元素讓他們大量聚集，活潑的火元素很快在他手上形成個大火球。好象終於抓住點什麼，蘭特隨手散了這個火球，馬上開始翻閱風系魔法。在成功地釋放出一個超大型風刃之後，蘭特終於肯定，所謂的魔力就是精神力了。別的魔法師透過咒語和對信奉的元素之神的虔誠來讓自己集中精神去控制魔法元素，之所以別人都是一系的魔法，因為大概除了自己沒有哪個怪胎生下來就有這麼強的精神力了。別人從開始學習冥想，到第一次施放魔法，那時的精神力去控制一種元素都還嫌不夠，等到後來精神力強了只怕早就習慣了控制一種元素，或者說精神力已經只適合控制一種元素了，根本不可能像他那樣一開始就有著幾乎用不完的精神力。不過他自己也知道，雖然他現在精神力很強，但都是前世積累的，這不是天賦，再要增強只怕也要自己努力去鍛鍊了。在他看來，冥想並不是最好的辦法，那種增長實在太慢。蘭特想到了魔鬼訓練，出於目前身體狀況的考慮，蘭特不敢超負荷地鍛鍊，要是影響了生長發育那就划不來了。每天適當強度的魔法訓練和幾個小時的武技練習還是讓作為母親的羅蘭心疼不已。但當事人的蘭特卻依然沉浸於對力量的追求中。

瑞曼家族對於蘭特學習魔法的事情嚴密封鎖，對外則宣稱薩拉菲大師因研究魔法而讓羅蘭過去幫忙。因蘭特離不開母親所以艾特也一同過去照顧他們母子並教授蘭特家傳鬥氣。

正文　第4節　水月

第四節水月

飄渺歷3775年，索倫帝國建國600週年。當代皇帝卡其諾*索倫陛下決定舉國歡慶三天，全年稅收減半，各地總督領主全都回都城述職赴國宴。是年，蘭特15歲。

薩拉非大師府邸。蘭特和薩拉非從魔法塔裡出來，兩人剛剛“切磋”完，薩拉菲大師一身魔法袍已經幾乎成了破麻袋，有被火燒的有被風刃割破的還有一身的土灰，蘭特也是狼狽不堪，就像剛從冰水裡撈起來的，頭髮都凍成塊了，畢竟水系魔導士以上的魔法師就可以修習水系的進階魔法…冰繫了。2年前就突破了魔導師境界成功晉升為大魔導師的拉薩非施放出來的冰系魔法可不是說著玩的。不過雖然身為大魔導師，薩拉菲面對著蘭