活狀況：“工作也非常順利，京城師範大學、薊門師範大學搞民辦教育研究和教育政策研究的幾位老師，對我們主動進行合併重組應對今後不利局面都非常感興趣，也非常支援，認為是建立民辦高校重組與退出機制的一次有益嘗試。”

徐生洲想聽的不是這個：“那他們對咱們學校與哪些學校合併，提出什麼有建設性的意見建議？”

小書亭

蘇山月似乎在翻找她記錄的內容：“前幾天，我以學校名義請他們就此問題開了個座談會，在會上，大家還是比較認可校長你之前的思路，即優先考慮科技類院校，其次考慮財會類院校，一般不考慮藝術類院校。原因是民辦高校經費有限，主要來源於學生的學費及消費，很多民辦高校陷入困境的根源就在於社會認可度不高，造成招生不足，進而形成惡性迴圈。所以民辦高校與其搞大而全，不如搞小而精。只有社會認可度上來了，招生得到保證，學校才有可能實現可持續發展。”

“沒錯。他們說的很有道理！”

徐生洲非常清楚，現在學校之所以能有如此良好的發展勢頭，完全歸功於系統大爺的輸血，以及土地置換帶來的鉅額補償，相當於給垂死的學校打了強心針、餵了十全大補湯，終於有了幾分起色。實際上學校目前的造血能力基本為零，一旦系統大爺撂挑子，學校分分鐘進icu。他又問道：“還有呢？”

，！

“還有就是無論是否合併、與誰合併，都必須對學校現有的專業設定進行調整，符合當前的社會認可和發展需求。因為教委對各高等院校的畢業生就業率一直都有考核，一旦連續連續3年低於警戒線，專業就有可能被撤銷。這也是他們認可校長你之前思路的原因之一，畢竟相對而言，理工、財會專業的有一技之長，終究更好找工作些。”

“就業率考核啊！”徐生洲捏了捏眉頭：就業問題不僅關係到國家、學生、家庭，也關係到學校，甚至會成為懸在學校頭頂上的達摩克利斯之劍。

蘇山月連忙補充道：“各位專家對於咱們學校的專業設定提出了比較詳細的意見，等回去之後我整理一份報告，供你參考。另外，也有個別老師提出在當前獨立學院轉設、出生人口銳減的大背景下，陷入經營困境民辦院校的不僅是專科，也有本科，咱們完全可以與部分民辦本科院校聯絡一下，看看能不能合併？”

“咦，這個想法倒是新奇！”

與民辦本科院校合併，好處是顯而易見的，不僅能直接完成系統大爺的“專升本”任務，而且對方是本科院校啊，瘦死的駱駝比馬大，得有多少資源可以薅！徐生洲連忙問道：“那與會的老師都是什麼意見？”

蘇山月答道：“聽起來是個好主意，也很具有可操作性，但是這個設想在別的地方有可能，唯獨在金陵可能性幾乎為零。為什麼呢？因為金陵地區的民辦本科院校比較特殊，絕大多數都是各大高校舉辦的獨立學院，人家血統純正，根本不屑於和咱們學校聯姻。剩下的2、3所民辦本科院校，也都活得比較滋潤，一來是他們不會和我們合併，二來是就算要合併，也是他們合併咱們，而不是我們合併他們。”

聽完之後，徐生洲頓時興味索然，不說系統大爺不會同意這種合併，就是他自己也不願意被合併過去之後伏低做小：“既然如此，那就算了。”

蘇山月卻道：“當然，咱們也不是一點機會都沒有。聽說現在大趨勢是各大高校舉辦的獨立學院都要轉設，轉設的方式有很多種，有的是迴歸母體院校，成為一個校區；有的是以此為基礎，籌建新大學；也有的因經費生源不足等原因，被撤銷建制。如果出現後兩種情況，咱們的機會就來了！”

原來是沒影的事兒！

徐生洲懶得再去關注：“這事你可以繼續跟蹤，有了訊息