落，一曲《梅花三弄》應聲而起。

《梅花三弄》以寒梅為題，描寫了梅花清潔崇高的品質，能在嚴寒中抵禦冰雪風霜的侵襲，在萬物凋零中綻放芬芳的花朵，體現了對大自然的無畏無懼的精神，藉此抒發一種堅貞不屈的高尚情操，以表達對這種奮鬥精神的讚美與欽佩。全曲層次分明，音韻清幽，音節舒暢。樂曲由一個優美的引子開始，概括了全曲的基本特徵。所謂“三弄”，即是同弦異徽泛音3段之意。泛音段3次重現，旋律□疊出。樂曲的前半闋為靜態的描寫，後半闋為動態的表現。靜態與動態之間，無論是音色、節奏以及曲調都存在鮮明的對比，但兩者卻又有機聯絡在一起，如此巧妙的配合使得全曲活躍而舒暢，兩個不同側面的表現更加完美地刻畫了梅花清幽恬靜、臨風搖曳的高潔形象。

素手輕彈，妙間流轉。

眾人幾乎都要沉迷在這曲《梅花三弄》之中了。

當然，比賽的位可一下也沒有閒著。從琴間響起，眾人就紛紛飽蘸濃墨起身飛向錦緞。雪白的錦緞瞬間染上墨色。

夜巽與白璺在賽前對視了一眼就明白了彼此心意，兩人的想法竟然是不謀而合。

書聖蕭雨鶴飛身向左，畫聖金哲飛身向右。兩人各選了一副，當然是為了書畫分開，以便於展示兩人的長項。只可惜，兩人在搶得先機的同時，卻失了一展身手的機會，終究只能是與奪魁無緣了。

在蕭雨鶴、金哲雙雙出手在錦緞上點上濃墨卻還未來得及揮灑開來時，夜巽白璺分開配合著鄢莫離、元羽澤兩人竟然一左一右同時向兩人發難，迫使蕭雨鶴、金哲離開錦緞轉而提氣應對四人的攻擊。只這瞬間的機會，左邊被夜巽勾畫出了一枝梅花，右邊被白璺落筆寫了一個蒼勁有力的“牆”字。

“哇！”

“啊！”

“好聰明啊！”

“這樣一來，書聖被迫作畫，畫聖被迫狂書，唉！這兩人都失去了自己所擅長的呢！怕是贏的勝算不大了。”

“哇，好字啊！白公子！好詩！”

“金公子接得好！”

“這字寫得也是入骨三分呢！”

“好！不愧是將軍出身，這鄢將軍的字寫得是蒼勁有力渾然大氣呢！”

“哇，好畫啊！這夜公子真有才啊！”

“人也好帥啊！”不知是那個大膽的姑娘竟然憋紅了臉暴出了一句讚美。

“想不到蕭公子的畫技也不錯呢！”

“啊，這一筆接得好妙啊，簡直都要聞到梅花的香味了啊！這夜公子也可謂妙筆生花了啊！”

“好筆法！”

“元公子不僅武功好，這畫也畫得很有幾分功底呢。”

“當真是狂放之中有儒雅，溫和之中隱含氣魄。真是個俊俏的好男兒呢……”唉，臺下的花痴們貌似又跑題了呢！

“簡直是神來之筆啊！”

“小心啊……好身法！”

“這樣的身手簡直……”

“自古英雄出少年啊！”

……

如今場上，夜巽、蕭雨鶴、元羽澤在左邊一組畫畫；白璺、鄢莫離、金哲在右邊寫詩。幾人或青或白或紫或黑的錦衣在空中如蝴蝶般此起彼落，一個個瀟灑的身姿，俊美的容顏因認真更平添了幾許光澤，顯得更加的矚目。那揮毫潑墨的磅礴氣勢無不令在場的眾多美女們折服。一時間，芳心大亂，現場氣氛再次彪升。

隨著《梅花三弄》最後一個轉折音的收尾，筆落畫成。與此同時，夜巽與白璺雙雙使出絕世輕功，只眨眼的功夫就將錦緞納入手中。

“哇！贏了！”

“哇！奪魁了啊！”

一時，歡呼聲響成一片。並不是這夜巽與白璺兩人有多出名