終於，經過漫長而艱辛的努力，那座承載著無數期望與夢想的軍校建設工程宣告竣工了！這座宏偉的建築宛如一座堅不可摧的堡壘，靜靜地矗立在大地之上，散發著莊嚴肅穆的氣息。從遠處望去，它那高聳入雲的塔樓、整齊劃一的校舍以及寬敞開闊的訓練場，無不讓人為之震撼。走近一看，校園內綠樹成蔭、花草繁盛，給人一種生機勃勃之感；而那精心設計的道路和廣場，則彷彿將整個校區連線成了一個有機的整體。當陽光灑在校舍的牆壁上時，金色的光芒閃耀奪目，彷彿在向世人展示著這所軍校的輝煌成就。此時，人們不禁會想象，未來將會有多少優秀的軍事人才從這裡走出，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。

張志國經過深思熟慮之後，開始精心地安排起軍校的師資力量。他四處尋覓經驗豐富、知識淵博的軍校老師，並邀請那些訓練有素、嚴格要求的教官加入到這個新組建的軍校之中。這一系列的舉動引起了業內人士的廣泛關注，甚至還成功地吸引了保定軍校那位聲名遠揚的盧先生前來擔任本校的校長一職。

而另一邊，周衛國也沒有閒著。他憑藉著自己出色的領導能力和人格魅力，積極開展招生工作。從城市到鄉村，從繁華的街道到偏僻的角落，都留下了他不辭辛勞的身影。功夫不負有心人，最終竟然成功招收了多達 1萬5千名充滿朝氣與夢想的新生。這些年輕人來自五湖四海，他們懷揣著對未來的憧憬和保家衛國的信念匯聚於此，使得整個校園充滿了生機與活力。

當史密斯親眼目睹那所軍校建設工程竟然已經宣告竣工時，他臉上流露出了無比驚訝的神情。他瞪大了眼睛，嘴巴微微張開，彷彿不敢相信眼前所見的一切都是真實存在的。這所軍校原本預計還需要數月甚至更長時間才能完成，但如今卻以一種超乎想象的速度呈現在他面前。他心中暗自思忖著：“究竟是什麼樣的力量和效率能夠讓這樣一個龐大而複雜的專案提前如此之久就完工呢？”這種震撼使得史密斯一時之間有些失神，呆呆地站在原地，目光始終無法從那嶄新的校園建築和完善的設施上移開。

在那座充滿朝氣與希望的軍校內，張志國面臨著眾多學科專業的選擇。其中包括傳統而重要的步兵科，他們是戰場上衝鋒陷陣、勇往直前的勇士；還有令人嚮往的空軍科，那些翱翔於藍天之上的飛行員們掌控著天空的制空權；以及廣袤海洋中的主宰——海軍科，他們駕馭著鋼鐵戰艦，扞衛著國家的海疆。

此外，醫療科也不可或缺，這些白衣天使在戰火紛飛時拯救著傷員的生命，是軍隊堅實的後盾；裝甲科則操控著強大的坦克和裝甲車，以無堅不摧之勢突破敵人防線；炮兵科憑藉遠端火力支援，為前線部隊提供強有力的炮火打擊；後勤科默默地保障著整個軍隊的物資供應和日常生活需求；最後是理工科，他們運用科學知識研發先進武器裝備，提升軍隊的戰鬥力。

這所軍校開設如此多樣化的兵種科目，其目的就是要為日後新興的中華人民共和國儲備大量優秀的軍事人才。讓每一個從這裡走出的學員都能成為祖國國防事業的中流砥柱，守護這片土地的和平與安寧。

張志國深知軍校對於國家軍事人才培養的重要性，為了確保這一關鍵機構的絕對安全，他經過深思熟慮後做出了一項重大決策——調遣精銳的警衛團來守護軍校。這個警衛團以其嚴格的訓練、卓越的戰鬥能力和高度的紀律性而聞名遐邇。

而被委以重任領導這支警衛團的，則是英勇無畏且經驗豐富的團長方立。方立不僅具備出色的指揮才能，更有著臨危不懼的勇氣和堅毅果斷的性格。因其在多次軍事行動中的傑出表現，他贏得了廣泛的讚譽和尊重，並獲得了“方先覺”這一令人敬畏的綽號。

為了更好地協調警衛工作與軍校日常管理之間的關係，張志國還特別任命方