公主在平原地區為救生命建設成為的水庫，山林，又成為了自然旅遊資源，又加上此地的歷史文化故事，居然成為了旅遊景點，吸引了許多旅遊資源景點開發商人的大投入。

把地方經濟又上了一個更加高的臺階。

也把各行各業都帶動了起來。

其實這些都是公主心裡一直來所希望的美好的景象。然而，隨著遊客越來越多，環境壓力也逐漸增大。公主看到原本清澈的水庫周邊開始出現垃圾，山林中的樹木也偶爾遭到破壞。這讓公主很揪心，於是她決定再次出手。

公主發起了一場環保公益活動，呼籲遊客們愛護這片來之不易的美景。她親自到景區向遊客講述這裡的建立歷程以及背後保護生態的意義。許多遊客被公主的真誠所打動，紛紛響應號召。

同時，公主還與開發商們協商，制定了更嚴格的環境保護條例。開發商們深知這片景區的價值源於它的原始生態，所以積極配合。

慢慢地，景區又恢復了往日的生機與美麗。而公主的善舉也被更多人知曉，其他地區也開始借鑑這裡的經驗，不僅注重開發旅遊資源帶來經濟效益，更重視對環境的保護，公主看著這一切，心中滿是欣慰。

公主面對平原地區的旅遊事業的興旺發達，以及大家文明程度的提高。

一定要讓整個國家出來盛世，目標進一步努力。一切的一切都需要學習需要讀書需要教育教學。

她決定要全國人民都能夠每個人每年都5本好書，公主親自指定。

歷史文化書，醫學書 ，各行各業專業技術書等正能量的書。人人都要讀書，讀書有獎勵 與大家拿退休金掛鉤。

一時間全國各地都有讀書聲。

公主又想到了許多許多的新的點子與思路。她希望在人民中有人才努力出來為國家人民服務。

她想到了學習與取經驗的重要性。

她自己與父皇母后，太子哥哥商量。

她又要去全世界最優等的民族d國去讀書學習瞭解他們為什麼全世界各個國家都說他們最優等，想知道他們到底優等在哪裡，學習瞭解以後結合我們自己的實際搞改革。

沒有想到父皇母后與太子哥哥都堅決拒絕。

公主很懷疑為什麼不讓自己去？

父皇母后異口同聲說

“我的小公主寶貝，不是父皇母后不讓你去，我們主要是為你的安全考慮，因為那麼多人都可以隨便接觸到你了，太不安全了”

小公主從父皇母后太子哥哥角度考慮是對的，就從滿足安全以後再去，就說

“那你們給我安排好安全問題，然後以高階訪問學者身份去。”太子哥哥說

“可以，我去安排。”

父皇母后說

“我們一定要周全安排，計劃一年以後去吧。”

公主笑了 給父皇母后深深一鞠躬。

抑制不住心中國喜悅說

“太謝謝爸爸媽媽了。保證聽爸爸媽媽的話，安全第一。”

一年中，公主在提升自己語言能力，開始學習d國語言。她先自己學習，從字母與發音，利用網際網路的優點，跟著網路上的語言老師學習發音，然後記單詞，結果小公主發現d國語言，字母與自己國家是一樣的只有幾個字的發音完全不同而已。所以很好學習對於發音，關鍵是要自己多記單詞，公主笑了，她做了一個夢，夢見看自己已經在d國了的，一切的美好景象，醒來以後，開心的笑了。

太子哥哥讓最優秀的大學d國語言教授做公主去di國學習的我方的班主任。

同時特別關照d國政府全力以赴保護好公主的安全。他們也在在努準備著。

不久太子哥哥收到了一年以後