分，紫薇的每一個字，每一句詞，都敲擊著爾康的心靈。

紫薇和爾康在這裡藉著歌詞表達心意，二人之間的空氣甜得都能拉出絲來，小燕子和晴兒在後面看著眼裡只有彼此的二人捂嘴偷笑。

下一段琴聲由抒情緩慢變得逐漸激昂了起來，人們的心境也隨之改變。

永琪拿著筆想了想，只有疏朗開闊的詞才能和這段音樂相配：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑。”

永琪正準備寫下自己想好的詞，就被小燕子推到了一邊，筆也被小燕子搶了過去。

小燕子歪著腦袋，用筆點著自己的臉頰，臉上都有了炭筆的印記：“我想到了！騎著高頭大馬，每天打打殺殺。”

說完，小燕子就準備在紙上寫下自己想到的歌詞。

爾泰將炭筆從小燕子手裡拿走：“小燕子，你的腦袋裡怎麼全是打殺，太破壞氣氛了，這句不行。”

小燕子被爾泰推到一邊去很不服氣，永琪拉著她幫她擦掉臉上黑黑的炭筆印子，順便給她講了講西洋樂的簡單的知識。

晴兒很快就想到了歌詞，還能表達出小燕子想要騎馬的意思：“小燕子這句其實很好，我來換個詞就可以了，策馬奔騰，共享人世繁華。”

晴兒這句話一出來，大家都想起了一起在這裡騎馬的那段自由快意的時光，騎馬的時候，每個人都拋卻了煩惱，內心被喜悅塞得滿滿的。

“對酒當歌，唱出心中喜悅。”爾泰即刻接道。

永琪道：“轟轟烈烈，把握青春年華。”

班傑明聽著這些詞又押韻又有詩意，還融合了大家的故事，簡直太完美了：“Yes！太棒了！這是我們大家一起完成的一首歌，實在太有意義了。這個首歌說出了我們大家的心聲，代表了我們的故事，意味著我們共有的日子，象徵著我們共同的回憶。這首歌就叫《當》，如何？”

除了小燕子，眾人都對這個結果很滿意。

小燕子急的都結巴了：“你，不，不是，我，哎，我還沒有填呢！我，冥，冥思苦想了半天，好不容易有個句子，還押韻，結果被爾泰給否決掉了，我都沒參與進去呢，怎麼能說是‘大家一起’完成的呢？”

爾泰看著小燕子瞪著自己，無奈地笑著。

小燕子想起剛剛永琪教自己關於樂譜方面的知識，靈機一動：“有了！斑鳩，你這首歌不是有前奏和間奏嘛，我要在前奏和間奏裡面加！”

班傑明怕小燕子再來一次打殺：“啊？你要加什麼啊？”

“只有一個字，這個要唱出來才有意思。斑鳩，你從頭拉，快點快點。”

班傑明從頭拉起了《當》，小燕子跟著旋律：“啊~”

紫薇和晴兒也情不自禁地跟著小燕子哼唱，緊接著永琪、爾康和爾泰也開始吟唱。就這樣，這首《當》算是完成了。

眾人迫不及待地和著琴聲唱歌，歌聲和琴聲一起飄蕩在空中，以歌代語，訴說著內心的情意。