儉樸表率，萬不可奢靡。百里送蘿蔔，禮輕然甚喜。另，請皇上告之楨佑，我想他！”

***……***……***

【本章結束】

作者有話要說：“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求！悠悠蒼天，此何人哉？”

…《詩經》

簡譯：

知道我的人，說我心煩憂；不知道的，自然不懂於我。敢問蒼天，如何會是如此？

PS

以前看過部外國電影，

名字忘了。

裡面男主送女主的不是鮮花，

是把綠葉子的胡蘿蔔。

至今記得，

好青翠！

PS

問候。安慰。

皆是溫暖，謝謝大家。

這兩日，我是燙傷了上顎。

有些上火~

PS

不到萬不得已，

不願斷更。

因我知我

一斷，就有可能丟開

玩別的去~

☆、第96章　人間

次日大風，溶月還是如約收到皇帝回信，只有八字：

“言者無罪，聞者足戒。”

對皇帝這種低姿態的謙虛態度，溶月很欣慰；當即書信，誇讚一番：

“海不辭水，故能成其大。山不辭石，故能成其高。有謙才有容，有容方成其廣。”

你來我往，也答也問。

鴻雁傳書，成為慣例，點綴溶月的日常，到也頻添樂趣。隨著交流的持續，他們所寫內容也寬泛活潑起來。有時正經刻板；有時客氣拘謹；有時也會亂七八糟、天馬行空。

慢慢的，彼此的談話漸漸享受出愜意。

許是不用面對面，人與人的交流反而多了不羈的隨性。但也恰是這份隨意，讓溶月筆下諸多自由。

兩人密集的信箋，透過筆墨，日趨催生期待；充斥兩人生活。像是隻不停被彈回的、調皮的皮球，總有人在對面回應嘻戲的熱趣。隨之而來的愉悅感，雖輕鬆並不特別強烈，但卻似小嫩的嘴啄在肉上般、帶著和煦的親暱。像是風吹著海，光又暖了花。

他們談教育，鄢祝融說：“人生不學，言不成章。”

溶月贊同：“要有良好的國，必先有良好的人。要有良好的人，就要先有良好的教育。”

鄢祝融趁機問她：“義學何有跑步？”

溶月解釋：“人若成人，不僅靠食，尤靠運動。當然，還靠學習。”

他們有次談兵法，鄢祝融寫：“戰勝而強立，故天下服矣！”

溶月便寫：“天下難事，必做於易。天下大事，必做於細。”

鄢祝融認為：“寧可與敵人明打，不欲受同人暗算。”

溶月總結：“知道，勝。不知道，不勝。”

鄢祝融默，下次轉題：“有賢推舉，方顯聖。”

溶月即復：“能人幫襯，方為王。”

他們也談變革，鄢祝融問：“變與不變，孰是孰非？”

溶月答：“世間本無路，走的人多，自會成路。”

鄢祝融思索，問起她看的話本：“皇后願喜，還是願悲？”

溶月哂回：“悲是把毀滅給人看，喜是撕破給人看。悲喜之間，如何分的清楚！”

鄢祝融收到，思忖良久，不再多提。

回頭說到別處，針對懶惰這種態度，鄢祝融告誡溶月：“人無遠慮，必有近憂。”

溶月打趣他：“君如燭，從頂燃到底，幸，皆是光明。”

鄢祝融笑了許久，心中的愉快有種舒漲，竟然同她談起了吏治。