長的字跡!

他猶豫地從裡面抽出信紙，展開來，一行字毫不含糊地跳入他的眼簾‐‐‐&ldo;親愛的小倩!&rdo;

可憐的石春生刷地漲紅了臉。他放下信紙，抬頭望望童老師，好像在徵詢童老師的意見是否還要看下去。童老師聳聳肩膀，有點生硬但還是不乏瀟灑地鼓勵他：&ldo;看下去，沒關係。&rdo;

於是石春生低頭讀下去‐‐‐你的信我反覆讀了好幾遍 (現在已經能背出來了)，每讀一遍都令我心潮起伏。

在回答你提出的問題之前，我要告訴你一件事。

十多年前，我在部隊服兵役的時候，在一次演習中，一種新試製的武器發生了意外。我那時剛入伍不久，缺乏經驗，遠遠地望著，不知如何是好。而另一個新兵比我更危險，他近在咫尺，已被嚇迷糊了。就在這千鈞一髮之際，我們的連指導員挺身而出，將那個嚇傻了的小戰士推開了。這麼做的結果是，小戰士脫險了，他犧牲了。

平時我跟這位指導員的關係很一般，因為他一開口總愛講政治大道理，大家都有點煩他。然而他以自己的生命，實踐了他平時所說的一切，證明他對這種理想，這種信仰的虔誠。

我曾利用休假的機會去指導員的家鄉探望他的家屬。我看見他幼小的兒子在街頭流浪。

我原先的打算是復員後收養這孩子，幫助他讀書。後來我又瞭解到，那裡還有許多失學的孩子，他們具有相當高的智商，他們渴望讀書，僅僅因為貧困而被拒斥在校門之外。

於是我辦了這所自立中學，我把指導員的兒子接到了學校‐‐‐他就是你班上的雷摩斯。

也許這可以解釋我辦學的動機。在辦學的最初最困難的階段，為了籌集資金，我找過許多人，包括指導員救過的那個戰士，令我憤怒的是他復員後正忙著做自己的生意，似乎把這一切都遺忘了。

</br>

<style type="text/css">

banners6 { width: 300px; height: 250px; }

dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }

dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }

dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }

dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }

</style>

<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>

</br>

</br>