這樣的題目，讓他們去考，豈不是根本考不上？

古代的讀書人看了這些題目，那是滿臉的疑惑，不知道未來為什麼要考這樣的題目，有什麼特別的意義嗎？

很多讀書人覺得十分兒戲，這些題的正確答案感覺都是些詭辯，靠這些題目選出來的官有什麼用，能幹什麼事？

有些大儒十分氣憤的道：“如此兒戲，國家要完啊！”

“是啊，能做對這些題目的大概都是些偷奸耍滑之輩，要是當官的都是這樣的人，國家怎麼會好。”

“但未來的國家確實是越來越好啊！”有人在眾人群情激奮之時突然說了一句。

然後氣憤的眾人想到了未來的強大，瞬間啞了火。

呃，光想著這些題奇葩的過分，忘記未來的國家是蒸蒸日上越來越強大的了。

未來的強大難道是靠這些奇葩題目選出來的官員？

不會吧？眾位讀書人不可思議的想道。

被人提醒之後，不少人開始思考，難道這些題有什麼特殊的寓意嗎？

他們左看右看也沒看出來有什麼特殊的寓意，但未來確實越來越強啊……

如果這樣的題選拔出來的都是人才中的人才，那他們要不要也試一試？

但這種奇葩的出題思路他們根本學不來啊！

就在煩惱之時，他們看到了評論裡的話。

【評論：

“國家是要選拔怎樣的人才啊！”

“圖書館一般分為三種人。

第一種：一邊吃東西一邊玩手機偶爾做題的是要期末考的人。

第二種：做著做著題突然發瘋想哭的人是考研的人。

第三種：做著做著題突然笑出聲來的是考公的人。”

“有人說考公題是為了篩選運氣好的人，畢竟運氣好的人有福氣。”

“考研的發瘋是因為記不住知識點做不對題，考公的冷笑是因為掌握了知識點卻做不對莫名其妙的題。”

“哈哈哈，那難怪國運這麼旺。”

“這不就腦筋急轉彎嗎？不過是加強版的。”

“沒一個做對的，我果然考不上。”

“為啥考這種題，有什麼作用嗎？”

“考你的思維邏輯吧。”

“考公題目真的這麼離譜嗎？”

“確實有，但少，佔的分也少，總共就幾分。”

“就幾分啊，那還好，嚇死我了，我還以為都是這樣的題呢。”

“我腦筋急轉彎不行，要真是這樣的題，我估計一輩子都考不過。”

】

看到評論裡說的這類題不多，而且總共只佔幾分時，古代眾人鬆了口氣。

他們就說嘛，未來不可能這麼離譜的，怎麼可能一道關於怎麼做官的題目都沒有。

要是全都是那奇葩考題，國家怎麼會這麼強。

“嘿，嚇我一跳。”一個讀書人拍了拍胸口道，“我還以為未來真的靠的都是那種奇葩題呢。”

“我就說嘛，怎麼可能用那種題選拔人才。”

“哎，可惜了，我大多都答對了誒，要是都是這樣的，說不定我能撈個官噹噹。”一個考了許多年只考了個童生，喜歡讀雜書的書生遺憾道。

“不過也許有時候起關鍵作用的就那幾分呢？”

“評論裡不是說了嘛，有時候運氣好也是實力的一部分。”

有些人想反駁，但想了下自己或身邊人的經歷，嘆了口氣，有時候運氣真的比努力更重要。

而有些本來打算仿照影片裡出些奇葩題的人，看完評論裡的話之後，默默放棄了。

同時在心裡慶幸，幸好還沒和其他人聊起自己