自己的生日也記不住……

到了第十週週五下午的時候，霍俊又到簡丹這裡來了。

簡丹週五下午沒課，可霍俊有——所以說，他是逃課還不回家。

不過這大男孩怎麼也該滿了十八週歲了，成年了，故而簡丹也沒問為什麼，只是指了書房的單人床問霍俊要不要在這兒睡一晚。

霍俊一怔，看向簡丹。

而後他點頭道謝。

……

結果這天寧欣欣來幹活兒的時候，遇上了霍俊。

霍俊還沒見過這麼年輕的鐘點工——同齡人背了書包又是女生

遇到這麼辛勤的寒門女孩，還是眉清目秀的，下到八歲小孩，上到八十老人，都會不由自主生出一些憐惜。所以霍俊一開始有點不安，連忙起身空出了座好讓寧欣欣幹活。

他一不安，或者說他一學紳士，寧欣欣也侷促了。

簡丹也在書房，暗暗好笑，只當沒看到，繼續寫自己的作業。而寧欣欣知道簡丹在做事的時候不喜歡被打擾，簡丹所在的地方她直接略過了——這個上學期簽約的第一天就說過了。

結果霍俊看了個明白，尷尬了。

寧欣欣見霍俊尷尬，更侷促了，打量了簡丹三四回，想說什麼卻又沒開口。

簡丹眼瞅著書房裡的氣氛越來越尷尬，無奈了她心知寧欣欣很可能是把霍俊當成了她的男朋友，否則小小尷尬也就過去了，不至於如此困擾……

所以簡丹略一想，從抽屜裡拿出了一個薄資料夾，衝霍俊招招手：“對了，你明天要約哪位‘女同學’出去嗎？要是不出去，幫我看看這個吧。你不是數學好嘛。”

…

…

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正文　上　132、寧靜（中）

132、寧靜（中）

霍俊立馬就領會了，當即起身過來接了資料夾：“我才不重色輕友那”

寧欣欣神色一舒，望望簡丹與霍俊，笑了：“我還以為我當了回電燈泡”

霍俊也是鬆了一口氣，跟寧欣欣笑了笑；他翻開那資料夾，發現自己看不懂、沒法兒跟簡丹現場討論，眉毛一挑，找寧欣欣搭話活躍氣氛去了：“你為什麼不做家教呀？我有好幾個師兄都在做，要不要他們給介紹個？很多家長都找不著人呢。”

寧欣欣淺淺一笑：“家教我也做過，但那個要備課，否則是對人家小孩的不負責任。所以講一個小時，之前的準備也得差不多時間。算下來，每個小時能賺到的錢，其實並不高，跟這個差不了多少。而我總不能荒廢自己的學業吧？這樣一來，還是做鐘點工好——做鐘點工，手在動，大腦是放鬆的，可以當作調劑。”

霍俊一聽就明白了：“一個體力勞動，一個腦力勞動。”

簡丹也是恍然，細細一琢磨，可不正是——沒辦法，論打工，她也就上輩子做了一學期家教。雖然家長反響頗好，還給提了小時價，卻因為某個人一輩子裡唯一一次醉酒，沒敢繼續……

……

等寧欣欣一走，簡丹抄起書就過去將霍俊拍了一頓：“叫你勾引我的人叫你勾引我的人”

霍俊正琢磨簡丹給他的東西，也不躲，偏了肩捱得輕一點而已：“你以為我想啊”

簡丹本來就“雷聲大，雨點小”，再說了，正如霍俊所說，他也是無奈。所以簡丹拍完撣撣書，去拿點心了。

次日週六早上，霍俊去上自習，想把資料夾帶走，拿去問問幾個師兄。

可簡丹哪能讓他得逞呀，那裡頭是簡丹初步整理出來的幾個東西，完成了就能解決統一場論

而這“統一場論”吶，乍聽之下陌生，換個說法就人人都熟悉了——愛因斯坦晚年一直在研究它。