賀長齡的許諾就不一樣了，這位現在可是雲南巡撫兼署雲貴總督，實實在在的正二品大員，有了他的保舉，這雲南府通判，肯定是唾手可得。

但楊猛卻不知道里面的彎彎繞，這事他可不敢隨便做主，萬一是個陷阱，那就麻煩了。

見楊猛不說話，賀長齡更覺得有趣了，自己一個總督，拼著麵皮不要，許下了一個實缺的通判，這楊三郎還不怎麼樂意，看來這楊家也有為難之處。

“好了！老頭子不難為你了，回去把我的話，傳給楊老倌，他知道怎麼做。咱們還是說說這明湖書院吧！聽姜元吉說，你還弄了一個醫學館，這是為什麼啊？”

楊三郎歲數太小，這個賀長齡也能理解，可他歲數小，做的事情卻不小，宜良典史、周士清、還有這明湖書院，都是大好事，就憑這些，這小毛孩子，就可以讓賀長齡高看一眼。

“讀書不一定都能當官，宜良典史一案，我就遇到了一個金針用的不錯的秀才，我就想啊！這讀書人，許多都是貧寒出身，讀書不成學些醫術，總能養家餬口吧！

就是得了功名，學些醫術也不是壞事，修養身心、延年益壽，這醫術總能有些用處的。

還有田莊的莊農佃戶，他們全都是自己當牛做馬耕種土地，要是弄些合用的工具，就會省下時間做些別的營生，這樣他們的日子，也能過得更好。”

事情總要試試的，賀長齡來了，自己的想法能不能成，探探口風也是不錯。

如果賀總督能發話，自己的事情做起來，就更加的光明正大了。

楊猛的話，也說到了賀長齡的心裡，操勞近四十年，他的身子骨卻垮了，要是會些養生的門道，再進一步也不是不行。

至於農具一說，賀長齡也聽了個明白，儒家自有格物之道，學以致用、知行合一也是好事，再者說了增加土地的出產，可是個大好事，值得提倡。

“不錯，這個立意不錯，雲南不是科舉大省，讓讀書人學些東西也不錯，總不能苦讀寒窗，最後窮困潦倒吧！你這個提法，可以試一試。”

見賀長齡允了，楊猛心裡一陣狂喜，有了這個事情就好辦了。

“總督大人，這校訓您是不是給提一個？”

拴住官員的無非名利二字，賀長齡給了大好處，楊猛也回了一記高超的馬屁。

“校訓？”

這校訓可是稀罕詞兒，賀長齡還沒聽說過。

“就是激勵學生們奮發圖強的話。”

楊猛摸了摸腦門，這話還真不能亂說，招災惹禍啊！

“好！這個更好！我來想一下。”

賀長齡弄明白了校訓的意思，也是老懷甚慰，一個痴痴傻傻的富家子，開竅之後能有這麼好的點子，真是不錯了。

“最好能讓學子們，將學以致用的念頭牢牢的釘在心裡。等書院建成了，就在正門立一塊石碑，讓進出的學子，每天都要看一看、想一想，有個拼搏的目標。”

打蛇隨棍上，見賀長齡連聲叫好，楊猛也是不遺餘力，有了這個東西，好多事情就有了遮掩，不怕別人背地裡捅刀子了。

“好小子，這點子真是不錯！我都有些羨慕楊老倌了，這麼好的兒子難能可貴啊！”

說完了這些，賀長齡慢慢的踱起了步子，這所謂的校訓，一定要謹慎一些，莫犯了什麼忌諱。

“格物窮理、知行合一！”

賀長齡一句儒家格言，引來了姜元吉滾滾如潮的馬屁，這個時候，楊猛卻悄悄的退開了，自己雖說識字，可那些繁體字只能認個大概，就別在邊上裝孫子了，萬一漏了怯，丟的是老爺子的臉。

這次賀長齡輕裝出行，可謂是收穫良多，在宜良縣衙留下了墨寶，這位賀老大人帶著長隨，顛顛的