自己為什麼會被老師叫到這裡，心中充滿了疑惑和緊張。辦公室裡很安靜，只有牆上的時鐘在滴答滴答地走著，彷彿在催促著什麼。

蘇瑤老師微笑著讓星辰坐下，然後用輕柔的聲音問道：“星辰，老師發現你在課堂上總是很安靜，能和老師說一說你的想法嗎？”星辰沉默了許久，才用蚊子般細小的聲音說道：“老師，我……我不知道說什麼。”他的聲音中帶著一絲顫抖，彷彿在害怕什麼。

蘇瑤老師輕輕地撫摸著星辰的頭，鼓勵他說：“沒關係，慢慢說，老師只是想多瞭解你一些。”她的聲音溫柔而親切，彷彿一陣春風拂過星辰的心田，讓他感到一絲溫暖和安心。

在蘇瑤老師耐心的引導下，星辰終於鼓起勇氣，開啟了心扉。他低著頭，聲音略帶顫抖地說道：“老師，我很想念我的爸爸媽媽。每次看到其他同學有爸爸媽媽接送，我心裡就特別難受。我也想和他們一起過生日，一起出去玩，可是他們總是不在我身邊。”說到這裡，星辰的眼眶溼潤了，淚水在他的眼中打轉，彷彿兩顆即將墜落的星星。

蘇瑤老師聽著星辰的傾訴，心中一陣酸楚。她緊緊地握住星辰的手，目光堅定地說：“星辰，老師知道你很不容易，但你要相信，你的爸爸媽媽在外面努力工作，都是為了能讓你過上更好的生活。雖然他們不能時刻陪伴在你身邊，但他們對你的愛從未減少。而且，老師會一直在你身邊關心你、支援你的。”她的聲音堅定而有力，給星辰帶來了無盡的安慰和力量。

從那一天起，蘇瑤老師對星辰格外關注。她會在課後為星辰輔導功課，耐心地解答他在學習上遇到的每一個難題。有時候，一道數學題會讓星辰絞盡腦汁也想不明白，蘇瑤老師就會不厭其煩地給他講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，直到星辰徹底理解為止。她的講解細緻入微，深入淺出，讓星辰在知識的海洋中暢遊，不再感到迷茫和無助。她還會在星辰取得進步時，及時給予他表揚和鼓勵，讓星辰感受到成功的喜悅和自信。

每逢星辰的生日，蘇瑤老師都會為他準備一份特別的驚喜。也許是一本他渴望已久的課外書，書中的故事帶他走進了一個又一個奇妙的世界；也許是一個精緻的筆記本，讓他可以記錄下自己的心情和夢想；又或許是一支漂亮的鋼筆，陪伴他書寫未來的篇章。當星辰收到這些禮物時，他的臉上會綻放出燦爛的笑容，那是他許久未曾有過的發自內心的快樂。那笑容如同春天裡綻放的花朵，充滿了生機和希望。

週末的時候，蘇瑤老師會帶著星辰去村子附近的山坡上玩耍。他們一起放風箏，蘇瑤老師幫星辰把風箏高高地放飛在藍天下，星辰則在一旁歡快地奔跑著，笑聲在整個山坡上回蕩。那風箏在空中翱翔，彷彿星辰自由奔放的心靈。他們還會一起採摘野花，蘇瑤老師會告訴星辰每一種花的名字和特點，星辰認真地聽著，將這些知識深深地印在腦海裡。在蘇瑤老師的關愛下，星辰逐漸變得開朗起來。他開始主動和同學們交流，一起討論問題、做遊戲。他的臉上也時常洋溢著笑容，那原本黯淡的眼神重新煥發出了光彩，彷彿夜空中最亮的星星。

然而，命運似乎總是喜歡捉弄這個不幸的孩子。有一天，星辰在上學的路上遭遇了一場意外。那天清晨，天空陰沉沉的，烏雲密佈，彷彿一塊巨大的灰色幕布籠罩著整個世界。星辰像往常一樣沿著熟悉的山路前往學校，當他經過一條小河時，突然聽到了一陣急促的呼救聲。那聲音尖銳而驚恐，瞬間打破了清晨的寧靜。原來是同村的一個小夥伴不小心掉進了河裡，正在水中拼命掙扎。星辰毫不猶豫地跑過去，想要伸手拉他上來。但由於河邊的泥土溼滑，星辰自己也不慎跌入了河中。

河水雖然不深，但對於年幼的星辰來說，卻足以讓他感到恐懼和無助。他拼命地掙扎著，大聲呼救。冰冷的河