在學習開車的過程中，李陽還結識了一些一同學車的學員。他們來自不同的行業，有著不同的背景，但都懷揣著對新生活的嚮往。休息的時候，大家聚在一起，分享著自己的學車經驗和生活故事。

“李陽，你為什麼想學開車啊？”一個年輕的小夥子好奇地問道。

“我想多掌握一門技能，以後能多一些工作機會，給孩子們更好的生活。”李陽笑著回答。

“你真不容易，一個人帶著兩個孩子，還這麼努力。”另一個學員感慨地說。

“沒辦法，為了孩子，再苦再累也得堅持。”李陽的眼神中透著堅定。

在與學員們的交流中，李陽不僅學到了一些實用的學車技巧，還收穫了許多溫暖和鼓勵。大家互相幫助，互相打氣，讓學車的日子變得不再那麼枯燥。

隨著學車的深入，李陽的駕駛技術越來越熟練。然而，他並沒有滿足於此。在一次與朋友的聊天中，他了解到一些關於機械維修的培訓課程。他意識到，學會開車只是第一步，如果再掌握機械維修技能，不僅能在車輛出現故障時自己解決問題，還能增加自己在社會上的競爭力。

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“李陽，你真打算學機械維修啊？這可不是件輕鬆的事兒。”朋友有些擔憂地說。

“嗯，我想好了。多一門手藝，多一條出路。而且我對這方面也挺感興趣的。”李陽堅定地說。

從那以後，李陽在學車的同時，開始留意各種機械維修培訓課程的資訊。他利用業餘時間，在圖書館查閱相關的書籍，還在網上搜尋一些教學影片，提前瞭解機械維修的基本知識。

一天，李陽在報紙上看到一則關於機械維修培訓的廣告。他仔細閱讀了廣告內容，發現這個培訓機構提供的課程非常全面，而且師資力量雄厚。李陽心動了，他決定去實地考察一下。

週末，李陽來到了培訓機構。工作人員熱情地接待了他，並帶他參觀了教學場地和裝置。看著那些先進的維修裝置和專業的教學設施，李陽更加堅定了學習的決心。

“請問，這個課程的學習時間是怎麼安排的？”李陽向工作人員問道。

“我們有全日制和業餘制兩種課程。全日制課程為期三個月，業餘制課程則需要半年時間，您可以根據自己的情況選擇。”工作人員回答道。

李陽考慮到自己還要兼顧生意和孩子，最終選擇了業餘制課程。報名後，他開始制定詳細的學習計劃，合理安排時間，準備在學車的同時，開啟機械維修技能的學習之旅。

在接下來的日子裡，李陽的生活變得更加忙碌。白天，他在駕校練車；晚上，他複習駕駛知識，學習機械維修的基礎知識。雖然每天都累得腰痠背痛，但他的心中卻充滿了希望。他知道，每一次的努力，都是在為自己和孩子們的未來積攢能量。

終於，到了考駕照的日子。李陽早早地來到考場，心中既有緊張，又有期待。他不斷地在腦海中回憶著教練教的要點，調整著自己的心態。考試過程中，李陽憑藉著紮實的技術和穩定的發揮，順利透過了各項考試。當他拿到駕照的那一刻，心中充滿了成就感。

“太好了，我終於拿到駕照了！”李陽興奮地揮舞著手中的駕照，臉上洋溢著幸福的笑容。

然而，李陽並沒有因此而放鬆。他知道，這只是一個新的。拿到駕照後，他立刻投入到機械維修課程的學習中。在培訓機構裡，他認真聽講，積極參與實踐操作，遇到問題就向老師和同學請教。在學習發動機維修時，李陽遇到了一些困難。發動機的結構複雜，各種零部件的工作原理讓他有些摸不著頭腦。但他沒有放棄，利用課餘時間，反覆研究發動機的圖紙，拆解和組裝發動機模型，終於掌握了發動機維修的技巧。

隨著學習的深入