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第3部分

擇,我跟子云,都猶豫了好一陣

在追求學問與知識的過程中,死背與理解之間,像是兩種完全不同典型的完美女孩一樣,你註定與她們相遇,也註定只能選擇其

後來,我選擇了第一類組,因為我知道自己的個性,當遇到事情不知所從時,最笨的方法,是救命的唯一途徑。而我知道自己會不會念書,所以我選擇最笨的方法,就是死背。

我寧願把那些早就屍腐骨散的前人的名字、年代、事蹟、學說、傳記、著作等等雜七雜八的東西背起來,也不願意在不久的將來可能被推翻的化學反應式、元素特性、推力拉力、物理量當中打滾,因為我可能在還沒有搞清楚這個化學反應之前,就先被反應掉了。

子云則不以為然,他認為念書選擇死背的方法,等於是找死,不是背書背到死,就是被書壓死。他喜歡在工作中找樂趣,而高中生的

他毅然決然的選擇了第二類組,跟化學反應及物理定論搏鬥。

“愛因斯坦說過,宇宙最不可理解的,就是宇宙竟然是可以理解的。”他說這句話引起他探究事物的興趣,不管所遇何事、所見何人,他都會加以探究。

他喜歡說為什麼,他喜歡想為什麼裡面的為什麼,因為為什麼是一個開端,你沒有開端,就走不到終點,你不親自探究答案,下一次遇到相同的問題,即使有前輩告訴你結果,你依然會半信半疑。

得到答案之前,所有的假設完全成立,在得到答案之後,答案就是自己的。

這讓他有所轉變,現在的他有能力,把一件複雜的事程式化,把一種深沉的情緒,輕易的用兩三句話表達。

那一年的十月天,子云找了他這一生第一個女朋友,他用幾句話崩潰了那個女孩子的矜持,原因無他,就因為他喜歡探究,而探究的過程中,他已經是個可以直接把假設答案當作正確答案的人。

那是他們社團的迎新會,在澄清湖青年活動中心,用露營的方式進行。

當晚,社長提議夜遊,到澄清湖附近的墓園去。

採一對一的方式,一個男孩子,照顧一個女孩子,從進墓園的那一秒開始,禁止男孩離開女孩身邊。

首先,男孩站成一排,由女孩挑選,當女孩站到男孩身邊時,不管男孩願意與否,都不能有怨言,男孩得負責女孩所有的安全。

她走在子云左邊,拉著他的衣服走完全程,她的右肩、他的左臂,擦出的火花只有他們兩個人看得見。

“你不只是想拉衣服而已,對不對?”夜遊之後,他在營火的灰燼前問她。

“我可以說不對嗎?”

“可以,但我想告訴你,我不只是想讓你拉衣服而已。”

課堂上,子云坐在我旁邊,講臺上是包青天,以及他自備的電風扇。

她依然動也不動的,雙肘抵在桌上,安安靜靜的聽課,旁邊是那位超級高中生林建邦。

我跟子云在他解出那題不等式之後,就開始這麼叫他。

“我快睡著了……”子云睡眼惺忪的說。

“你最好認真點,明天模擬考,第一節就是三民主義。”

“啊!”

“你總算有點感覺了。”

“完蛋了……今天出門補習之前忘了錄NBA……”

“不過,考試還是挺要緊的,上次數學零分的成績寄回去,我媽看到差點沒送醫。”

“你有種就把明天的三民主義考卷一樣用口水寫答案。”

“沒,我承認我沒種,明天考哪裡?誰出題?”

我指了指講臺上那傢伙。“就是他,聽說二十題選擇,三十題是非,還有四題申論。”

“夭壽喔……我連他現在上到哪都不知道……”