著方向走去。

因為此是正值中午，學生們都還忙著吃飯，圖書館內十分冷清，閒著無聊，趙清玄便將注意力集中在了夏潮身上。

“哦，他選的這本符文玉簡是《符文了解基礎》，這個……難道不覺得粗淺嗎？二十萬字的內容，都是基礎中的基礎，可以說，在十七八歲的少年中，基本沒什麼人閱讀這種玉簡，不過，古人有言，溫故而知新，不錯不錯，這個少年倒是很務實啊。”

然而，僅僅十分鐘左右，夏潮便停止了思維閱讀。

稍稍閉眼，消化了一下獲知的內容，他便歸還了那份玉簡，又取了另一份玉簡，再次閱讀。

《一百年中符文發展程序》

趙清玄眼角一抖。

十分鐘，不，準確來說，十分三十秒，他就讀完了那份玉簡？

這莫不是再逗我？

然而，僅僅又是十分鐘後，他所關注的那個少年便再次起身，又換了一份玉簡。

趙清玄的雙眼登時眯成了線。

幾十年的養氣功夫差點破功，他的視線一直停留在夏潮身上，心思有些混亂。

“《過去符文的發展歷程簡要》，二十萬字，又是十分鐘，這少年到底是在做什麼？難道這麼短的時間內，他就看完了那片玉簡？這也未免太快了吧？難道他的思維閱讀速度比常人快？還是有其他什麼原因？”

疑團如潮水�