幾人被關在了小黑屋裡一天，時間來到晚上八點，染七的直播間按時開始了！ “大家晚上好，讓我們歡迎今天的幾位新客人” 染七揭下幾個老師的面罩，一天時間了，幾人終於見到光亮了！ “這是什麼地方?你這是綁架！” “染七，你不可以這樣對我們，我們什麼都沒做過，不關我們的事！” “就是，那些事情都跟我們沒有關係，你快放了我們” 染七都後悔沒有堵這樣人的嘴了，真的是吵死了！ 然後染七就把他們自己腳上的鞋安排到了他們嘴裡，世界瞬間安靜了！ 【我去，那不是XX中學的老師嗎？來得還挺齊全】 【真的是老師?還這麼多個?細思極恐】 【這裡面有兩個老師是教我家孩子的，都不知道孩子有沒有被教壞】 【樓上的你應該更擔心孩子的安全】 【放棄掙扎了，一下子這麼多老師被抓來，我沒辦法洗了！】 “大家一定很好奇，這些老師又做了什麼事？嚴格意義來說這些老師其實沒有犯罪，他們只是不配教書育人而已” 【什麼意思？沒有犯罪?但是不配教書育人?】 【什麼叫做嚴格意義上？那要是不嚴格呢？】 【你說不配教書就不配教書嗎？你知道這些老師每年會教出多少高材生嗎？】 【既然沒有犯罪，你抓他們來幹什麼？把人放了吧！】 幾個老師不能說話，看著螢幕前許多人都說放了他們，心裡頓時就不焦急了，這些人肯定會投放過他們的。 然而，還有的人還在努力回憶自己與染七的交集！ “好了，你們抓緊時間，就從第一個老師開始表演！” 染七揭開排位第一的那個老師，根據原主的記憶，這個老師是她初中時候的班主任——方秀英，原主在遭到欺凌後，第一時間就向這個老師反映情況的，結果這個老師居然說她小題大做 同學們只是跟她玩玩！ 方老師被一時語塞，她就根本不知道自己做錯了什麼，這些年方老師儘量的去忽略染七的事件，她認為只要她忘記那些事，她已經可以好好的當個老師！ “給你提個醒，你那是無聲之罪！是你的袖手旁觀，開始表演吧！” 染七給方老師扔下的是一道真言符和回憶符，像這種刻意去忘記那些事的，染七的回憶符可以讓他們記得更清楚！ “開始你的表演” 方老師緩緩開口“我記得最開始的時候染七會向我求助，每次被欺凌之後都會跟我告狀，但是我能有什麼辦法呢？當時欺負她的人裡面有個是副校長的女兒，我得罪不起，我好不容易考了編制，當上老師，不能為了這件事就丟了工作吧！” “於是，每次染七跟我告狀的時候，我都表現得不相信，並且告訴她那只是同學和她玩鬧而已，染七的父母也打電話來學校詢問過情況，我都是告訴他們，染七在學校很好，同學們只是和她鬧了一點點矛盾而已！” “後來染七就不向我求助了，在學校裡經常能看到有人毆打染七，我也就當沒看見！” 【這種人怎麼當上老師的?學生被欺凌了你不僅不幫忙，還跟人家父母說沒事！】 【這個老師就是在犯罪，她熄滅了染七心裡的光】 【遇到校園霸凌已經夠慘了，更慘的還是遇到這種不做人的老師！】 【這事我有發言權，上中學的時候我也遇見了校園霸凌，那些人把我抓去天台，毆打要挾，當時我都以為自己會被打死，還好有老師出來救了我！】 【樓上的你是幸運的，那些遇到校園霸凌的人，尤其是求助無門的，很容易一生都沒辦法治癒】 方老師就說完了，接下來是下一個老師了。 染七揭開了排第二的老師——劉老師嘴裡的鞋子，也打上了真言符和記憶符“開始你的表演” 記憶符使劉老師遺忘的記憶瞬間變得清晰，那見過的一幕幕都變得跟放電影一樣回放。 “我無數次看到染七被霸凌，被同學毆打羞辱，可是那幾個同學家裡有權有勢，還有一個是副校長的女兒，我沒辦法幫染七，只能選擇沉默，我想，或許就當做沒看見吧！” 【你當做沒看見?自戳雙目我就當你沒看見】 【不配當老師，簡直玷汙了老師在我們心中的形象