張，內心奸詐好算計他人，口角必然現青色，此刻這位男同學就是如此，面色還有異常，表示他心虛想做壞事。

顧衾不動聲色的觀察他，他總是去看兩位老師跟自己，顯然要做的壞事跟自己有關，考場上還能有什麼，大概是想汙衊自己作弊？顧衾就有些想不通了，這要怎麼汙衊？

果然，前面這同學看見兩個老師的注意力在別處的時候，立刻朝著顧衾扔了個紙團。

顧衾挺無語的，暗暗掐了個訣，那紙團還沒落在她桌上就又順著原路回去了，那同學就傻眼了，剛好女老師走了過來，看見了他桌子上的紙團。要不是顧衾把紙團弄了回去，現在紙團已經掉在她桌上，老師正好經過……

老師喊道，“這位同學，你桌子上的紙團是怎麼回事？你作弊？”

那同學臉色漲紅，腦子都暈了，怎麼也想不到紙團沒扔出去，怎麼還回到自己桌子上了。

“這位同學，你叫什麼名字，你站起來。”說著已經把這男同學桌上的紙團撿起來拆開看了一眼，上面正是這次英語考試題目的答案。

這同學面色漲紅的站了起來，她看了一眼老師手上的紙條結結巴巴的道，“是……是顧衾扔給我的。”

老師喊道，“誰叫顧衾？”

顧衾舉手，老師皺眉看著她，“是你給這位同學扔的紙條？你知不知道你這樣也算作弊？”

顧衾道，“老師，我根本不認識這同學，為什麼要給他扔紙條？而且麻煩您看看上面的字跡，在看看我的字跡，或者在看看那同學的字跡，這紙條到底是誰寫的。”

顧衾前世的時候練過字，現在就算沒練習過，她的字跡也非常好看，就是沒有經常練習，只有形沒有骨，也就是表面好看，不過就這樣她的字跡也很好辨認的。

顧衾有些猜到這同學這麼做的用意了，大概是想製造自己作弊的現場，畢竟自己英語成績最落後是所有同學都知道的事情了。這男同學大概就是想利用弱點寫了答案扔給自己，剛好被老師撞見，他便可以說是自己強行要求他，所以他不得不把答案寫下來扔給自己。這樣一來這男同學反而成了受害者，而自己就是作弊了。不過她覺得這同學挺蠢的，自己平時成績已經挺好的，需要作弊？她的英語成績也是每次月考都提高一次，上次月考英語成績也已經很不錯了。況且這麼爛的辦法，一點邏輯都沒有。

就算這樣說出去，人家會相信？顧衾知道不管有沒人信，可說的人多了，自己就真的成了威脅同學的作弊者，謠言就是如此，才不會管你清白不清白。

至於現在，只怕是這同學慌了，才說是她扔的。他也不想想，上面可是他自己的字跡，怎麼可能是她扔的。要是這男同學不慌，說是自己強迫他的，不過答案還沒給，說不定也能給自己惹一身騷了。

果然老師一對照字跡，根本不是這顧同學的筆跡，而且一看顧衾，這女老師就想起了，這不是當初在校長辦公室談風水同學嗎，聽說成績很好，作弊？女老師看向男同學，“這位同學，這紙條上面不是你的筆跡嗎？”

那同學急了，這才意識到自己說錯話了，“老師，不是的，是我說錯了，是顧衾威脅我，讓我考試的時候給她答案的，我剛寫好，還沒來得及給。”

顧衾都給氣笑了，“這位同學，你可真夠不要臉的，我都不認識你，還威脅你，還有，你成績能有我好嗎？來，看看這答案。”顧衾看了一眼老師手中捏著的答案，忍不住撲哧笑了一聲，“你這答案光選擇題都錯了三道，還有別的一些病句，還要我繼續說嗎？”

又轉頭去看老師，嚴肅道，“老師，我的成績不可能作弊，我不知道這位同學為什麼用如此低階的手段來汙衊我，老師看看我的答案，在看看這紙條上的答案，我都不忍心再指出錯誤了。難不成