一看就知道是裝的。

李興田看了看，就指著不遠處的校醫說：“那裡有醫生，若是沒病，你就去跑十圈。若是真有病，我去跑十圈！”光華高中的操場都是四百米一圈的，十圈下來就是四公里，可以說是小型的馬拉松了。

那男生還死撐著說自己不舒服，還將一邊被陶天扶了下去的莫雨笙拉下水，說：“醫生也要給那同學看一看。”

李興田就說：“可以。”

隨後，校醫就過來了。校醫一看那男生就說，這位肯定沒病。

那男生：“……”這麼鐵口直斷？

然後，校醫就去看莫雨笙了。校醫給莫雨笙檢查，翻翻眼瞼，又把把脈、聽聽心音的，一系列下來之後，就說：“這位小同學是先天身體不好，訓練量不能太過了。”

怎麼說，一人有病，一人無病，所以心裡有成算的教官李興田和那死也要將教官拖下水的男生趙京津也就一起跑步去了。教官褪下迷彩服長袖外套，露出內裡緊身的工字背心，連帶著，那壯碩的肱二頭肌和胸大肌也都展現出來了。站在李興田身邊，本來可以說一句“大塊頭”的趙京津立刻就被比成了小雞仔。

教官跑步去了，軍訓自然也就暫停了。不過也都全部跑去圍觀教官和趙京津的“賽跑”去了。

因為是長跑，趙京津也知道不能一下子衝得太猛。但到底要跑多快卻沒有計劃，於是很快趙京津就領先教官李興田一圈，然後是兩圈、兩圈半……

女生沒什麼表示，倒是大多數男生髮出了“噓”聲，這教官也太弱了吧！

莫雨笙看了一會兒，也沒看出哪個會先結束四公里。現在看著趙京津已經領先教官李興田兩圈半了，雖然趙京津的速度慢了下來，但趙京津離結束也就剩下四圈。而教官李興田……莫雨笙看了看，發現李興田現在依舊做著勻速運動，呼吸也沒有亂的模樣。不過，他和趙京津中間差了快三圈了。

陶天卻說：“放心吧，肯定是教官贏。”陶天看過不少書，知道一點軍隊的正規訓練，負重跑那是日常訓練，蛙跳個幾公里更是小菜一碟。現在教官他既不負重，也不蛙跳的，怎麼可能輸給一個學生？而且，比起一開始就穩壓一頭，還不如到後面逆襲翻身來得震撼人心。等一次過後，三個班級也都會乖乖聽話了吧！

陶天是知道這些來軍訓的教官，總是要下馬威，然後確立自己至高無上的地位。在啟航初中他那教官就是這麼做的，因為早上軍訓的錯都是不大不小，李興田就等著一個機會來殺雞儆猴了，而趙京津就是那隻“雞”，殺給他們這群“猴子”看的。

莫雨笙點頭，就看著李興田那健美的身材，羨慕道：“教官的身材真好……”不知道他什麼時候也能有這麼強壯的肌肉……不過，若是這輩子應該是不可能了。他這身體日常活動還看不出，一旦劇烈運動就支援不住了。

陶天：“……”陶天眼角挑了挑，看看李興田那發達的肱二頭肌、肱三頭肌，又想了想自己身上那薄薄一層，線條流暢卻不誇張的肌肉。難道他也要去健身？

先將這想法壓在心底，陶天就說：“笙笙，正式開學以後，每天早上都要下來跑步……至少兩圈！”

莫雨笙點頭，跑就跑，只要不是跑三四公里，應該是沒有問題的。

陶天和莫雨笙正聊著，操場上的情況果然發生了逆轉。趙京津後勁不足，速度漸漸慢了下來，額頭也滿是汗珠，滿臉通紅的模樣，看著就感覺他下一秒似乎要喘不上氣一樣。而教官李興田的速度卻逐漸加快。兩人的距離從趙京津領先兩圈縮為一圈半，然後是一圈，最後是李興田趕上了趙京津！

趕上趙京津以後，李興田沒有趕超，而是跟著趙京津一起跑。

趙京津喘著粗氣，說：“不行了……不行了……我不行了