班長大人何玉祁才開了尊口，說：“行！條件在你結束指南演奏時，再提！乖，一邊去，我這道題還沒解出來呢。”

莫雨笙：“……”話說，莫雨笙覺得自己也是挺成熟的（內心）。他在其他樂器班的時候，都是他照顧著同學的（自認為）。可每次在鐘磬系的時候，莫雨笙都會有一種……這些同學都把他當兒子來哄的錯覺。這是錯覺，對吧？所以，他是真的錯覺了……呵呵噠。

莫雨笙說：“你就不怕我提出什麼為難的條件？”他還沒說是什麼條件呢，何玉祁怎麼就答應得這麼爽快？

班長大人何玉祁這回頭也不抬，說：“我相信你！”

莫雨笙：“……”哼，別指望我會感動！

想是這麼想，但莫雨笙心裡的想法卻越發清晰和肯定了！

民族管絃樂隊指南是仿照《青少年管絃樂隊指南》來的，都是取一個大主題，然後多種樂器變奏。而這個主題是極具華夏特色的東方紅旋律，這一次演奏學生穿的就不是西裝襯衫了，而是統一的窄袖曲裾。男生的是紅底滾玄色邊，女生的是紅底滾白色邊。莫雨笙半長不短的頭髮都被束在發冠中，整個人看上去十分的……禁……欲。

給莫雨笙整理衣襟的陶天暗暗吞了一口口水，他感覺……他現在很想將莫雨笙這身衣服給扒了，然後……咳咳，陶天垂眸，決定該將今天晚上將筍菇參湯換成苦瓜蛤蜊清火湯。

隨後，陶天給莫雨笙批了一件大大的外套，遮住衣服，就將莫雨笙給送到大禮堂了。順便的，莫雨笙依舊給陶天要了一個位置不錯的座位。只是這一次陶天就看不到莫雨笙的身影了！

因為編鐘和編磬屬於打擊類樂器，位置靠後，以陶天的角度看過去，就只能看到一人高的編鐘架子，還有……莫雨笙時不時舉起來的右手或左手。

等指南過去以後，莫雨笙就沒有理會接下來的事情了，而是和陶天一起回了宿舍。換回正常的衣服以後，莫雨笙再次拿起紙筆開始寫寫畫畫。

趁著這一段時間，陶天十分難得的掏出手機來點點滑滑，不知道在幹些什麼。莫雨笙偶然抬頭，看到陶天依舊專注手機。莫雨笙奇怪了一下，陶天的手機不是除了打電話就沒什麼作用了嗎？不過，奇怪之後，莫雨笙又繼續低頭寫寫畫畫了。

好半晌，莫雨笙拿著筆卻不動。陶天在刷手機的時候，也有注意到莫雨笙這個長久的停頓，就問：“怎麼了？”

莫雨笙收了紙筆，說：“遇到瓶頸了，我明天去找班長。”這個班長是指何玉祁。

收了紙筆，莫雨笙十分自覺地進了浴室洗漱。出來以後，就一身水汽地撲到陶天的身上，親暱地問道：“小天哥哥，你在看什麼？都看了一個多小時了！”

陶天將莫雨笙抱在懷裡，問：“笙笙，你知道這是你什麼時候拍的嗎？”

莫雨笙就順著陶天的手指，看到了……他的照片，就是那張鎮樓圖。“咦？”

陶天就問：“記得嗎？”

莫雨笙就說：“這一章是在去年正式開學沒多久，馮老師要求我們全部正裝，說是來一個大合照。這衣服還是你幫我找出來的呢！”

陶天再次仔細一看，果然，這張鎮樓圖的莫雨笙在衣袖除有若隱若現的銀色刺繡模樣。要不是莫雨笙提，陶天也沒注意到，更想不起來。因為陶天光是酸去了，一直想著笙笙怎麼穿得這麼花枝招展地去了呢？要不是最近莫雨笙都忙得很，陶天也不會憋到現在。陶天就說：“我記得你當天回來以後，說你照完相就去了琴房……”不過，現在事實似乎不是他想的那樣……

莫雨笙連連點頭，說：“是啊是啊，不過，小天哥哥，你怎麼會有這張照片？”不會是……陶天一直在……咳咳。

陶天睨了一眼莫雨笙，有